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    已知x+y=－5,xy=3,求+的值.



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    不等式组的正整数解有（　　）个.

    A.4　　  B. 3         C.　2　　       D.1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AC = BC，∠C = 90°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E。已知CD = 4cm，  ①、求AC的长；    ②、求证：AB = AC + CD。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，CA=CB,AD⊥BC,BE⊥AC,AB=5,AD=4,则AE=       .

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    x+-(-y)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     方程(x2-x-1)x+2=1的整数解的个数有（     ）

    A. 2            B. 3            C. 4             D. 5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：n,k均为自然数，且满足不等式<<,若对于某一给定的自然数n,只有惟一的一个自然数k使不等式成立,则所有符合要求的自然数n中的最大数和最小数的和是         .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲乙两个机器人同时按匀速进行100米速度测试，自动记录表表明：当甲距离终点差1米，乙距离终点2米；当甲到达终点时，乙距离终点1.01米，经过计算，这条跑道长度不标准，则这条跑道比100米多多少米？.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于x的方程的解是正数，则m的取值范围是                   

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