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计算:
(1)(-12)-5+(-14)-(-39);
(2)数学公式
(3)(-81)÷2数学公式-数学公式÷(-16);
(4)数学公式
(5)25×数学公式-(-25)×数学公式+25×(-数学公式);
(6)-32÷(-3)2+3×(-2);
(7)数学公式
(8)数学公式

解:(1)原式=-12-5-14+39=8;
(2)原式=(3-)+(+2)=3+3=6;
(3)原式=-81×-×(-)=-36+=-35
(4)原式=32-12-18+10=12;
(5)原式=25×(+-)=25;
(6)原式=-9÷9+(-6)=-7;
(7)原式=-1-(-)×(-)×(-6)=-1+1=0;
(8)原式=[-(+)×(-64)]×
=[-(-24-4+48)]×=(-20)×==-3
分析:(1)简化符号,再做加减;
(2)简化符号,结合同分母的数计算;
(3)先除后减;
(4)直接运用乘法的分配律计算;
(5)可用乘法分配律的逆运算;
(6)、(7)、(8)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.
(1)要正确掌握运算顺序;
(2)灵活地利用简便算法准确进行有理数的混合运算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:27
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3
+(
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-(
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)
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+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(3
2
-
12
)(
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+2
3
)

(2)
3
(
8
-
2
+
1
3
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-1)101+(π-3)0+(
1
2
)-1-
(-4)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)-8+12-(-16)-|-23|
(2)(-2.25)+(-5.1)+
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+(-4
1
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)+(-
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)

(3)42×(-
2
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)-(-
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)÷(-0.25)

(4)(1
3
4
-
7
8
-
7
12
)÷(-
7
8
)+(-
8
3
)

(5)4
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2
×[-32×(-
1
3
)
2
-0.8]÷(-5
1
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)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:4sin60°-(π-3)0-
18
+(
1
2
)-1

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