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    以下统计图描述了七年级（1）班学生在为期一个月的读书月活动中、三个阶段（上旬、中旬、下旬）日人均阅读时间的情况：

    （1）从以上统计图可知，七年级（1）班共有学生
    50
    50
    人；
    （2）活动上旬统计图中a的值是
    3
    3
    ；

    （3）从活动上、中旬统计图判断，在这次读书月活动中．该班学生每日阅读时间普遍
    增加
    增加
    了．（填“增加”或“减少”）；
    （4）根据以上统计图的变化趋势，至读书月活动结束时，该班学生日人均阅读时间在0.5-1小时内的人数比活动开展初期增加了
    15
    15
    人．
    分析：（1）根据中旬的频数折线图，可将各个频数相加即可得到总的人数．
    （2）由于上旬和中旬的总人数并没有变化，可根据总人数减去已知的4个频数即可得a的值．
    （3）读书时间在0.5-2.5小时内的学生数显然比刚开始统计时增加了，因此该班学生每日的阅读时间普遍增加了．
    （4）首先根据上旬的频数分布直方图可得0.5～1小时的读书人数为15人，根据总人数以及下旬0.5～1小时读书人数所占的比例，可求得下旬这个组的频数，两者相减即可得出所求的结论．
    解答：解：（1）由中旬的频数分布直方图可知，总的人数为：3+15+25+5+2=50（人）．

    （2）由上旬的频数分布直方图可知，a的值为：a=50-30-15-2=3．

    （3）比较下旬和中旬的分布图可知，读书时间在0.5-2.5小时内的人数增加了，因此该班的阅读时间普遍都增加了．

    （4）由上旬的频数分布直方图知：读书时间在0.5～1小时的人数为：15人；
    由下旬的扇形统计图知：读书时间在0.5～1小时的人数为：50×60%=30人；
    故增加的人数为：30-15=15人．
    点评：本题考查的是读频数分布直方图、扇形统计图以及折线统计图的能力，利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．
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    （1）从以上统计图可知，七年级（1）班共有学生
    50
    人；
    （2）活动上旬统计图中a的值是
    3
    ；

    （3）从活动上、中旬统计图判断，在这次读书月活动中．该班学生每日阅读时间普遍
    增加
    了．（填“增加”或“减少”）；
    （4）根据以上统计图的变化趋势，至读书月活动结束时，该班学生日人均阅读时间在0.5-1小时内的人数比活动开展初期增加了
    15
    人．

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    某校为培养学生良好的每日读书习惯，在全校开展“读书月”活动，以下统计图描述了七年级（1）班学生在为期一个月的读书月活动中，三个阶段（上旬、中旬、下旬）日人均阅读时间的统计情况：


    （1）从以上统计图可知：七年级（1）班共有学生
    50
    50
    人；
    （2）图1中a的值是
    3
    3
    ，图3中 0≤x＜0.5时间段所对扇形圆心角的度数为
    ，36
    ，36
    度；
    （3）通过对图1和图2的数值判断，在这次读书月活动中，该班学生每日阅读时间
    普遍增加了
    普遍增加了
    （填“普遍增加了”或“普遍减少了”）；
    （4）如果全校共有教学班18个，共有学生850人，参照以上统计图的变化趋势，至读书月活动结束时，估计该校学生日人均阅读时间在0.5-1小时的人数比活动开展初期增加了多少人？

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    某校为培养学生良好的每日读书习惯，在全校开展“读书月”活动，以下统计图描述了七年级（1）班学生在为期一个月的读书月活动中，三个阶段（上旬、中旬、下旬）日人均阅读时间的统计情况：


    （1）从以上统计图可知：七年级（1）班共有学生______人；
    （2）图1中a的值是______，图3中 0≤x＜0.5时间段所对扇形圆心角的度数为______度；
    （3）通过对图1和图2的数值判断，在这次读书月活动中，该班学生每日阅读时间______（填“普遍增加了”或“普遍减少了”）；
    （4）如果全校共有教学班18个，共有学生850人，参照以上统计图的变化趋势，至读书月活动结束时，估计该校学生日人均阅读时间在0.5-1小时的人数比活动开展初期增加了多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    以下统计图描述了七年级（1）班学生在为期一个月的读书月活动中、三个阶段（上旬、中旬、下旬）日人均阅读时间的情况：

    （1）从以上统计图可知，七年级（1）班共有学生______人；
    （2）活动上旬统计图中a的值是______；

    （3）从活动上、中旬统计图判断，在这次读书月活动中．该班学生每日阅读时间普遍______了．（填“增加”或“减少”）；
    （4）根据以上统计图的变化趋势，至读书月活动结束时，该班学生日人均阅读时间在0.5-1小时内的人数比活动开展初期增加了______人．

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