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    如图，于点是的平分线，则的度数为        .°


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     27=0                   

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    如图△ABC中，∠A=90°，D在AC边上，DE∥BC，若∠ADE=155°，

       则∠B的度数为        ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线a∥b，C与a、b均相交，则＝（   ）

    A．60      B．100     C．120      D．150 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，火车站、码头分别位于A，B两点，直线和分别表示河流与铁路．

        （1）从火车站到码头怎样走最近，画图并说明理由；

        （2）从码头到铁路怎样走最近，画图并说明理由；

        （3）从火车站到河流怎样走最近，画图并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，点P（1，0）的位置在（    ）.

    A.x轴的正半轴         B.x轴的负半轴  

    C. y轴的正半轴         D. y轴的负半轴

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在所标识的角中，同旁内角是（     ）

    A．和            B．和     

    C．∠3和            D．和

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，将三角形各点的纵坐标都减去3，横坐标保持不变，所得图形与原图形相比（      ）

    A.向右平移了3个单位；           B.向左平移了3个单位；

    C.向上平移了3个单位；           D.向下平移了3个单位

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先阅读材料,然后解方程组.

    ①

    ②
     
      材料:解方程组   

    由①得 ③,把③代入②,得,解得

      把代入③,得

    (1)

    (2)
     
      ∴.这种方法称为“整体代入法”.你若留心观察,有很多方程组可采用此方法解答,请用这种方法解方程组    

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