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    下列图形中，由∠1=∠2≠90°，能得到AB∥CD的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：平行线的判定
    专题：
    分析：根据平行线的判定定理分别进行分析即可．
    解答：解：A、∠1和∠2互补时，可得到AB∥CD，故此选项错误；
    B、∠1=∠2，可得∠1=∠2的对顶角，根据同位角相等两直线平行可得AB∥CD，故此选项正确；
    C、∠1=∠2，根据内错角相等两直线平行可得AD∥CB，故此选项错误；
    D、∠1=∠2不能判定AB∥CD，故此选项错误；
    故选：B．
    点评：此题主要考查了平行线的判定，关键是掌握平行线的判定定理．
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    已知
    1
    x
    +
    1
    y
    =8    ，则
    2x-3xy+2y
    x+2xy+y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，点D、E、F分别在BC、AB、AC上，且BD=BE，CD=CF，∠EDF=50°．则∠A的度数为（　　）
    A、65°B、80°
    C、40°D、30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个图案中，不是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，∠C=30°，CD=2
    		3
    ．则图中阴影部分的面积为（　　）
    A、π
    B、2π
    C、
    2
    3
    π
    D、π

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各幅图中，可以大致地刻划出一颗石子从房顶上掉下来的速度变化情况的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，ABCD是一张平行四边形纸片，要求利用所学知识作出一个菱形，甲、乙两位同学的作法如下：则关于甲、乙两人的作法，下列判断正确的为（　　）
    A、仅甲正确
    B、仅乙正确
    C、甲、乙均正确
    D、甲、乙均错误

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在图1、图2、图3、图4中，点P在线段BC上移动（不与B、C重合），M在BC的延长线上．
    （1）如图1，△ABC和△APE均为正三角形，连接CE．
    ①求证：△ABP≌△ACE．
    ②∠ECM的度数为
     
    °．
    （2）①如图2，若四边形ABCD和四边形APEF均为正方形，连接CE．则∠ECM的度数为
     
    °．
    ②如图3，若五边形ABCDF和五边形APEGH均为正五边形，连接CE．则∠ECM的度数为
     
    °．
    （3）如图4，n边形ABC…和n边形APE…均为正n边形，连接CE，请你探索并猜想∠ECM的度数与正多边形边数n的数量关系（用含n的式子表示∠ECM的度数），并利用图4（放大后的局部图形）证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线AB经过⊙O上的点C，且OA=OB，CA=CB．
    （1）求证：直线AB是⊙O的切线．
    （2）若∠A=34°，AC=6，求⊙O的周长．（结果精确到0.01）

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