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     先化简：，然后再在0、1、2、4中取一个你喜欢的值代入求值.



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    解方程组：       

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    把下列各式分解因式

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    当a          时，分式有意义．

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    如图，把一个矩形纸片OABC放入平面直角坐标系中，使OA、OC分别落在x轴、y轴上，连接OB，将纸片OABC沿OB折叠，使点A落在A′的位置上．若OB= ,,则点A′

    的坐标          .

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     下列每组数据表示3根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是（    ）

       A．3cm，4cm，7cm               B．3cm，4cm，6cm　　　　　　 

       C．5cm，4cm，10cm              D．5cm，3cm，8cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知方程5x-y＝7，用含x的代数式表示y，y=       ．

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    （－2x2 y）2·（-xy）－（－x3）3÷x4·y3；

     

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    对八（1）班的一次数学考试成绩进行统计，已知80.5～90.5分这一组的频数是8，频率是0.2，那么该班级的人数是＿＿＿＿＿人．

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