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如图,△MBC中,∠B=90°,∠C=60°,MB=数学公式,点A在MB上,以AB为直径作⊙O与MC相切于点D,则CD的长为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    2
  4. D.
    3
C
分析:在直角三角形BCM中,根据60°的正切函数以及MB的长度,求出BC的长,然后根据AB为直径且AB与BC垂直,得到BC为圆O的切线,又因为CD也为圆O的切线,根据切线长定理得到切线长CD与BC相等,即可得到CD的长.
解答:在直角△BCM中,
tan60°==
得到BC==2,
∵AB为圆O的直径,且AB⊥BC,
∴BC为圆O的切线,又CD也为圆O的切线,
∴CD=BC=2.
故选C
点评:此题考查学生灵活运用三角函数解直角三角形,掌握圆外一点引圆的两条切线,切线长相等的应用,是一道中档题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△MBC中,∠B=90°,∠C=60°,MB=2
3
,点A在MB上,以AB为直径作⊙O与MC相切于点D,则CD的长为(  )
A、
2
B、
3
C、2
D、3

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科目:初中数学 来源:2011年北京市朝阳区九年级综合练习(二)数学卷 题型:选择题

如图,△MBC中,∠B=90°,∠C=60°,MB=,点A在MB上,以AB为直径作⊙O与MC相切于点D,则CD的长为   

A.        B.        C.2          D.3

 

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科目:初中数学 来源:2012年浙江省杭州市西湖区中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:选择题

如图,△MBC中,∠B=90°,∠C=60°,MB=,点A在MB上,以AB为直径作⊙O与MC相切于点D,则CD的长为( )

A.
B.
C.2
D.3

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科目:初中数学 来源:2011年北京市朝阳区中考数学二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图,△MBC中,∠B=90°,∠C=60°,MB=,点A在MB上,以AB为直径作⊙O与MC相切于点D,则CD的长为( )

A.
B.
C.2
D.3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△MBC中,∠B=90°,∠C=60°,MB=,点A在MB上,以AB为直径作⊙O与MC相切于点D,则CD的长为(     )

A.              B.               C. 2              D. 3

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