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①已知x=2-数学公式,求代数式x2-4x-10的值
②用配方法解方程:2x2-8x-1=0.

解:①∵x=2-
∴x2-4x-10,
=x2-4x+4-14,
=(x-2)2-14,
=(2--2)2-14,
=10-14,
=-4,
②2x2-8x-1=0,
x2-4x-=0,
x2-4x=
x2-4x+4=+4,
(x-2)2=
x-2=±
x=2±
x1=2+,x2=2-
分析:①先把x2-4x-10通过配方变形为(x-2)2-14,再把x=2-代入计算即可,
②先把2x2-8x-1=0通过配方变形为(x-2)2=,再两边开方即可.
点评:此题考查了配方法解一元二次方程,关键是会对要求的式子和方程进行配方,要注意配方的步骤.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

课堂上,老师出了这样一道题:已知x=2010,求代数式
x2-2x+1
x2-1
÷(1+
x-3
x+1
)
的值.小明觉得直接代入计算太繁了,请你来帮他解决,并写出具体过程.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏扬州广陵区八年级下期中考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

课堂上,李老师出了这样一道题:已知x=2013,求代数式的值。小明觉得直接代入计算太繁了,请你来帮他解决,并写出具体过程。

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科目:初中数学 来源:2014届江苏扬州广陵区八年级下期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

课堂上,李老师出了这样一道题:已知x=2013,求代数式的值。小明觉得直接代入计算太繁了,请你来帮他解决,并写出具体过程。

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

课堂上,老师出了这样一道题:已知x=2010,求代数式数学公式的值.小明觉得直接代入计算太繁了,请你来帮他解决,并写出具体过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

小明在解答题目“已知x=2+数学公式,求x3-4x2+3x+1的值”时,觉得如果将x的值直接代入,计算太繁,不易求解.与同学讨论后发现了如下解法:将已知条件x=2+数学公式;变形为x-2=数学公式,再将两边平方,得x2-4x+1=0,所以x3-4x2+3x+1=x3-4x2+x+2x+1=x(x2-4x+1)+2(x-2)+5=2数学公式+5.
请你仿照上面的做法,解决以下问题:
已知x=数学公式,求代数式4x4+4x3-9x2-2x+1的值.

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