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    （1）计算数学公式
    （2）已知实数a满足a2+2a-8=0，求数学公式的值．

    解：（1）
    =；
    （2）
    =
    ==，
    由已知，实数a满足a2+2a-8=0，故（a+1）2=9，
    ∴原式=．
    分析：（1）题涉及零指数幂、二次根式化简．在计算时，根据实数的运算法则求得计算结果．
    （2）根据已知可得（a+1）2=9，把分式化简成含（a+1）2的形式，再整体代入求值．
    点评：（1）题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握零指数幂、二次根式的运算．
    （2）考查分式化简求值，运用了整体代入的思想．
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    计算
    （1）已知x=
    1
    		5
    -2
    ，求（9-4
    		5
    ）x2-（
    		5
    -2）x+4的值．
    （2）求证：无论y取何值时，代数式-3y2+8y-6恒小于0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）已知a＜0，化简|
    		a2
    -2a|
    （2）化简求值：
    x2-3x
    x+1
    •(1+
    1
    x
    )    ，其中x=3-
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）已知：（x+1）2=16；求x的值
    （2）计算：|
    		5
    -3|+
    		(-2)2
    +(
    		5
    -1)    0    -
    		36
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）已知：
    a+2
    3
    =
    c+5
    6
    =
    b
    4
    ，且2a-b+3c=23，求a，b，c的值．
    （2）关于x的分式方程
    1
    x-2
    +
    k
    x+2
    =
    4
    x2-4
    有增根，求k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）已知2x-3=0，求代数式x（x2-x）+x2（5-x）-9的值．
    （2）先化简再求值：（2x+1）2-4（x+1）（x-1），其中x=2．

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