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    从n边形的一个顶点出发可以引
     
    条对角线，这些对角线将这个多边形分成
     
    个三角形．
    考点：多边形的对角线
    专题：
    分析：根据n边形对角线的定义，可得n边形的对角线，根据对角线的条数，可得对角线分成三角形的个数．
    解答：解从n边形的一个顶点出发可以引n-3条对角线，这些对角线将这个多边形分成n-2个三角形，
    故答案为：n-3，n-2．
    点评：本题考查了多边形的对角线，由对角线的定义，可画出具体多边形对角线，得出n边形的对角线．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c图象上部分点的坐标满足下表：
    x … -3 -2 -1 0 1 …
    y … -3 -2 -3 -6 -11 …
    则该函数图象的顶点坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是等腰直角三角形，原点O是斜边BC的中点．点B的坐标为（-
    		3
    ，0）．将△ABO绕点A经过旋转后到达△ACE的位置，恰与△AOC组成正方形AOCE．
    （1）△ABO经过怎样的旋转到达△ACE？
    （2）求点E的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是直角三角形，∠C=90°，∠B=60°，△ABC顺时针旋转后与△ADE重合，则旋转中心是
     
    ，旋转了
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    b
    =
    3
    4
    ，则
    2a
    a+b
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列等式表示：“x的2倍与8的和等于10”上述等式可列为：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点O为△ABC的内心，则∠OAC+∠OCB+∠OBA的度数为（　　）
    A、45°B、60°
    C、90°D、120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、
    		6
    -
    		5
    =1
    B、
    		2
    +
    		3
    =
    		5
    C、
    		8
    -
    		2
    =
    		2
    D、2
    		3
    =
    		6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列分式方程解应用题的方法和步骤：
    （1）审清题意；
    （2）设未知数；
    （3）根据题意找
     
    关系，列出分式方程；
    （4）解方程，并
     
    （一要看此解是否使原方程有意义，二要看此解是否符合实际情况）；
    （5）写出答案．

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