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    （+10）+（-17）+（-23）=（+10）+[（-17）+（-23）]是运用了加法的
    结合律
    结合律
    ．
    分析：观察等式发现后两项结合，故利用了加法结合律．
    解答：解：（+10）+（-17）+（-23）=（+10）+[（-17）+（-23）]是运用了加法的结合律．
    故答案为：结合律．
    点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、惠民县皂户李乡中学初一（3）班50名学生参加数学测验，测验题目共20题，每题5分满分100分．统计结果如下：全对的2人，对19题的8人，对18题的10人，对17题的9人，对16题的6人，对15题的6人，对14题的5人，对12题的2人，对10题的1人，对6题的1人．
    （1）请你设计一张表格对以上数据进行统计并填上相应数据；
    （2）根据（1）中的表格，请你给出至少三个不同的关于这次测试的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、如图所示，在一条笔直的公路上有7个村庄，其中A、B、C、D、E、F离城市的距离分别为4，10，15，17，l9，20km，而村庄G正好是AF的中点．现要在某个村庄建一个活动中心，使各村到活动中心的路程之和最短，则活动中心应建在（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了解某品牌A、B两种型号冰箱的销售状况，王明对其专卖店开业以来连续七个月的销售情况进行了统计，并将得到的数据制作成如下的统计表：
    月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月
    A型销售量（台） 10 14 17 16 13 14 14
    B型销售量（台） 6 10 14 15 16 17 20
    请用你所学过的有关统计的知识（平均数、中位数、方差和极差）回答下列问题：
    （1）两种型号的冰箱有哪些相同点和不同点；
    （2）请你根据七个月的销售情况，对专卖店的今后进货情况提出建议．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    张老师带学生乘车外出郊游，甲车主说“不论师生，每人8折”，乙车主说“学生9折，老师免费”，张老师算了一下，不论坐谁的车，费用都一样，则张老师带的学生数为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数学考试成绩以96分以上为优秀，以96分为标准，老师将某组的八名同学的成绩简记为+4，-3，+10，-10，+16，-17，0，+7．
    （1）分别写出这八名同学的实际成绩；
    （2）求出这八名同学的平均分．

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