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式子
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
的所有可能的值为
 
分析:要求代数式
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
的所有可能值,首先要讨论a、b的符号,然后具体a、b符号分别为正负时,代数式的值是多少,但是讨论a、b符号时思路要严谨,本题通过讨论ab的符号,再分别讨论a、b符号的方法解题,更有条理.
解答:解:∵要求代数式
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
的所有可能值,
首先要讨论a、b的符号,
∴当ab>0时,则有a>0,b>0或a<0,b<0,
(1)a>0,b>0时,代数式
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
=1+1+1=3,
(2)a<0,b<0时,代数式
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
=-1-1+1=-1,
当ab<0时,则可知a、b一正一负,
可知
a
|a|
+
b
|b|
=0,
此时代数式
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
的=0-1=-1,
∴由上可知代数式
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
的所有可能值为-1或3,
故答案为-1或3.
点评:本题主要考查了代数式求值,利用绝对值的一些简单性质解题,要注意符号的变化,讨论a、b符号时要全面,不要漏掉某一种情况,细心做题,不要大意失分.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若使式子
1
x-3
=
x+2
x2-x-6
从左到右变形成立,应满足的条件是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列式子中,正确的是(  )
A、
3-8
=-2
B、-
3.6
=-0.6
C、
(-2)2
=-2
D、
36
=±6

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:
3
x
=
2
y
,那么下列式子成立的是(  )
A、3x=2y
B、xy=6
C、
x
y
=
2
3
D、
y
x
=
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用计算器计算,把答案填在横线上:
(1)
13+23
=
 

(2)
13+23+33
=
 

(3)
13+23+33+43
=
 

(4)
13+23+33+43+53
=
 

(5)
13+23+33+43+53+63
=
 

(6)猜想
13+23+33+…+n3
=
 
.(用含n的式子表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)是反比例函数y=
k
x
(k<0)图象上的三个点,且x1<x2<0<x3,那么,下列式子成立的是(  )
A、y2<y1<y3
B、y1<y2<y3
C、y3<y1<y2
D、y3<y2<y1

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