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Rt△ABC中,AB=6,∠ACB=60°,∠ABC=90°.建立如图所示的平面直角坐标系xOy(点B与原点O重合,点C在x轴上).
(1)写出点A的坐标;
(2)在AB上求作一点D,使点D到AC两端点的距离相等.(不写作法,保留作图痕迹)
(3)在(2)中,求点D的坐标.
考点:一次函数图象上点的坐标特征,作图—复杂作图
专题:
分析:(1)根据AB的长即可求得点A的坐标;
(2)作AC的垂直平分线交y轴于点D,D即为所求;
(3)先求得∠CAB=30°,根据等腰三角形的性质求得∠ACD=30°进而求得∠BCD=60°-30°=30°,从而求得OD=
1
2
CD=
1
2
AD
,即可求得OD的长,从而求得D的坐标.
解答:解:(1)∵Rt△ABC中,AB=6,点B与原点O重合,点C在x轴上,
∴点A的坐标(0,6);
(2)如图,作AC的垂直平分线交y轴于点D,

(3)连接CD,
∵∠ACB=60°,∠ABC=90°,
∴∠CAB=30°,
∵AD=CD,
∴∠ACD=30°
∴∠BCD=60°-30°=30°,
OD=
1
2
CD=
1
2
AD

∵AB=6,
∴OD=2,
∴点D的坐标(0,2).
点评:本题考考查了一次函数图象上点的坐标特征,尺规作图,等腰三角形的性质以及直角三角形的性质等.
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(1)样本中喜欢B项目的人数百分比是
 
,其所在扇形统计图中的圆心角的度数是
 

(2)把条形统计图补充完整;
(3)已知该校有750人,估计全校喜欢乒乓球的人数是多少?

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D、对称轴与x轴的交点坐标为(6,0)

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A、k>0,b<0
B、方程kx+b=0的解是x=-3
C、当x<-3时,y<0
D、y随x的增大而增大

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解方程(或不等式)组.
(1)
3x+y=3
4x-y=11

(2)
x-3(x-1)≤7①
1-
2-5x
3
<x②

(3)
.
2x-1
3
.
≥4

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的一元二次方程x2+4x-k=0的根的情况是(  )
A、没有实数根
B、有两个相等的实数根
C、有两个不相等的实数根
D、无法判断

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下面各式中正确的是(  )
A、am•an=amn
B、am+an=a2m
C、(amn=(anm
D、(ab)m=abm

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