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4.求x的值:
(1)(x+3)3=-27
(2)16(x-1)2-25=0.

分析 (1)利用立方根的定义得到x+3=-3,然后解一元一次方程即可;
(2)先变形得到(x-1)2=$\frac{25}{16}$,则利用平方根的定义得到x-1=±$\frac{5}{4}$,然后解两个一元一次方程即可.

解答 解:(1)x+3=-3,
所以x=-6;
(2)(x-1)2=$\frac{25}{16}$,
x-1=±$\frac{5}{4}$,
所以x=$\frac{9}{4}$或x=-$\frac{1}{4}$.

点评 本题考查了立方根:如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根.这就是说,如果x3=a,那么x叫做a的立方根.记作:$\root{3}{a}$.也考查了平方根.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象如图所示,关于该二次函数,下列说法中错误的是(  )
A.函数有最小值B.对称轴是直线x=$\frac{1}{2}$
C.当x=-1或x=2时,y=0D.当x>0时,y随x的增大而减小

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.-2的相反数是2,-2的倒数是-$\frac{1}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知二次函数y=ax2+bx-3的图象与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C.
(1)写出点C的坐标;
(2)若点A坐标为(4,0),且△ABC为等腰三角形,求点B坐标;
(3)求出一条过(2)中三点且开口向上的抛物线的函数表达式.

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19.如图,点P(x,y1)与Q(x,y2)分别是两个函数图象C1与C2上的任一点.当a≤x≤b时,有-1≤y1-y2≤1成立,则称这两个函数在a≤x≤b上是“相邻函数”,否则称它们在a≤x≤b上是“非相邻函数”.例如,点P(x,y1)与Q (x,y2)分别是两个函数y=3x+1与y=2x-1图象上的任一点,当-3≤x≤-1时,y1-y2=(3x+1)-(2x-1)=x+2,通过构造函数y=x+2并研究它在-3≤x≤-1上的性质,得到该函数值的范围是-1≤y≤1,所以-1≤y1-y2≤1成立,因此这两个函数在-3≤x≤-1上是“相邻函数”.
(1)判断函数y=3x+2与y=2x+1在-2≤x≤0上是否为“相邻函数”,并说明理由;
(2)若函数y=x2-x与y=x-a在0≤x≤2上是“相邻函数”,求a的取值范围;
(3)若函数y=$\frac{a}{x}$与y=-2x+4在1≤x≤2上是“相邻函数”,直接写出a的最大值与最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知:在△ABC中,∠BAC=60°.
(1)如图1,若AB=AC,点P在△ABC内,且∠APC=150°,PA=3,PC=4,把△APC绕着点A顺时针旋转,使点C旋转到点B,得到△ADB,连结DP.
①依题意补全图1;
②直接写出PB的长;
(2)如图2,若AB=AC,点P在△ABC外,且PA=3,PB=5,PC=4,求∠APC的度数;
(3)如图3,若AB=2AC,点P在△ABC内,且PA=$\sqrt{3}$,PB=5,∠APC=120°,直接写出PC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.在正方形ABCD中,点H在对角线BD上(与点B、D不重合),连接AH,将HA绕点H顺时针旋转90°与边CD(或CD延长线)交于点P,作HQ⊥BD交射线DC于点Q.
(1)如图1:
①依题意补全图1;
②判断DP与CQ的数量关系并加以证明;
(2)若正方形ABCD的边长为$\sqrt{3}$,当 DP=1时,试求∠PHQ的度数.

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13.如图,在△AOB中,∠ABO=90°,OB=4,AB=8,反比例函数y=$\frac{k}{x}$在第一象限内的图象分别交OA,AB于点C和点D,且△BOD的面积S△BOD=4.
(1)求直线AO的解析式;    
(2)求反比例函数解析式;
(3)求点C的坐标.

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14.九年级(3)班共有50名同学,如图是该班一次体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于23分的成绩评为合格,则该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是(  )
A.80%B.70%C.92%D.86%

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