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(1)计算:-12+|数学公式-2|+数学公式-5×(2009-π)0
(2)解方程:数学公式

解:(1)-12+|-2|+(-1-5×(2009-π)0
=-1+2-+2-5×1,
=-1+2+2-5-
=-2-

(2)方程两边都乘以x(x+3)得,
2(x+3)+x2=x(x+3),
2x+6+x2=x2+3x,
解得x=6,
检验:当x=6时,x(x+3)=6×(6+3)=54≠0,
所以x=6是原方程的解,
因此,原分式方程的解是x=6.
分析:(1)根据有理数的乘方的定义,绝对值的性质,有理数的负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数,任何非0数的0次幂等于1进行计算即可得解;
(2)方程两边都乘以最简公分母x(x+3),把分式方程化为整式方程,然后求解,再进行检验即可.
点评:本题考查了实数的运算,解分式方程,(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.
(2)解分式方程一定注意要验根.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(
1
2
)-1+
8
+|1-
2
|0-2sin60°•tan60°

(2)解方程:
2(x+1)2
x2
+
x+1
x
-6=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
12
)
-1
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
12
×
3
-
1
8
(-
1
2
)-2+(π-1)0-
3
3
tan600

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|-
1
2
|+
4
-cos60°+(π-5)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为
1
2
的长方形,接着再把面积为
1
2
的长方形分成两个面积为
1
4
的长方形,再把面积为
1
4
的长方形分成两个面积为
1
8
的长方形,如此进行下去.
(1)第7次等分所得的一个长方形面积是多少?
(2)试利用图形揭示的规律计算:
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
+
1
64
+…+
1
128

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