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    如图，AB∥CD，BC⊥AB，若AB＝4cm，，求△ABD中AB边上的高．


    ，∴  AB·BC＝12，AB＝4，∴  BC＝6，

    ∵  AB∥CD，∴  △ABD中AB边上的高＝BC＝6cm．


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    计算的结果为（     ）

    A．x5              B.x6               C.x8                   D.x9

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    任意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数大于4的概率是 （   ）

       A.            B.           C.          D.

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    下面是两个可以自由转动的转盘，转动转盘，分别计算转盘停止后，指针落在红色区域的概率.

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    两根木棒分别为5cm和7cm，要选择第三根木棒，将它们钉成一个三角形，如果第三根木棒长为偶数，那么第三根木棒的取值情况有（　）种

    A．3           B．4           C．5       D．6

    A．180°       B．360°       C．720°   D．540°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知， D是△ABC中BC边延长线上一点，DF⊥AB交AB于F，交AC于E，

    ∠A＝46°，∠D＝50°．求∠ACB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下面说法正确的个数有（　　）

    ①如果三角形三个内角的比是１∶２∶３，那么这个三角形是直角三角形；②如果三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角，则这么三角形是直角三角形；③如果一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点，那么这个三角形是直角三角形；④如果∠A=∠B=∠C，那么△ABC是直角三角形；⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差，那么这个三角形是直角三角形；⑥在ABC中，若∠A＋∠B=∠C，则此三角形是直角三角形。

    A、3个      B、4个       C、5个       D、6个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小华从点A出发向前走10m，向右转36°然后继续向前走10m，再向右转36°，他以同样的方法继续走下去，他能回到点A吗？若能，当他走回到点A时共走多少米？若不能，写出理由。

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    如图，已知直线AB、CD交于点O，OE为射线，若∠1+∠2=90°，∠1=65°，则∠3=_____. 
               

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