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    某班对全班学生成绩进行扇形统计，表示85～100分的人数的扇形圆心角是216°，表示60～84分的人数的扇形圆心角是90°，则表示60分以下的人数的扇形圆心角是 （      ），所占百分比是 （       ）。
    54°，15%
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班对全班学生成绩进行扇形统计，表示85～100分的人数的扇形圆心角是216°，表示60～84分的人数的扇形圆心角是90°，则表示60分以下的人数的扇形圆心角是
     
    ，所占百分比是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、下面是某班对全班同学一次考试成绩（单位：分）所做的统计：
    93   84   78   57   69   79   99    82   80   79    100   77   67    91   42   89   83   75   89   78   85   95    87   81   70     95   86    89   95   88   94   88   86   81   97   95   78    82   78   74

    （1）请补全上面的统计表和统计图；
    （2）回答下列问题：
    ①80分以上（含80分）的人数占全班人数的百分比是多少？
    ②通过以上统计情况你还可以获得哪些信息？（写出一条即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、下面是某班对全班同学一次考试成绩（单位：分）所做的统计：


    （1）请补全上面的统计表和统计图；
    （2）回答下列问题：
    ①80分以上（含80分）的人数占全班人数的百分比是多少？
    ②通过以上统计情况你还可以获得哪些信息？（写出一条即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    某班对全班学生成绩进行扇形统计，表示85～100分的人数的扇形圆心角是216°，表示60～84分的人数的扇形圆心角是90°，则表示60分以下的人数的扇形圆心角是 ________，所占百分比是 ________．

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