| A. | (2x3y)2=4x6y2 | B. | $\sqrt{(-4)×(-6)}$=$\sqrt{-4}$×$\sqrt{-6}$ | C. | x8÷x4=x2 | D. | -16(x-2)=-16x-32 |
分析 根据幂的乘方法则:底数不变,指数相乘;积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;二次根式中的被开方数是非负数;同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减;去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反分别进行分析即可.
解答 解:A、(2x3y)2=4x6y2,计算正确;
B、$\sqrt{(-4)×(-6)}$=$\sqrt{-4}$×$\sqrt{-6}$,计算错误,应为$\sqrt{(-4)×(-6)}$=$\sqrt{4×6}$=2$\sqrt{6}$;
C、x8÷x4=x2,计算错误,应为x8÷x4=x4;
D、-16(x-2)=-16x-32,计算错误,应为-16(x-2)=-16x+32;
故选:A.
点评 此题主要考查了二次根式有意义、同底数幂的除法、幂的乘方、积的乘方,以及去括号法则,关键是熟练掌握各知识点和计算法则.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1<x<6 | B. | x<1 | C. | x<6 | D. | x>1 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{600}{25+x}$-$\frac{600}{25}$=3 | B. | $\frac{600}{25}$+3=$\frac{600}{x}$ | C. | $\frac{600}{25}$-$\frac{600}{x}$=3 | D. | $\frac{600}{25}$-$\frac{600}{25+x}$=3 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com