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    某同学用计算器计算30个数据时，错将其中一个数据105输入15，那么由此求出的平均数与实际平均数的差是（　　）
    A．3.5B．3C．-3D．0.5
    求30个数据的平均数时，错将其中的一个数据105输入成15，即少加了90；
    则由此求出的平均数与实际平均数的差是：
    -
    90
    30
    =-3．
    故选：C．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次数学实验探究课中，需要研究两个同心圆内有关线段的关系问题，某同学完成了以下部分记录单：
    记录单                                      （单位：cm）
    第一次 第二次 第三次
    图形
    R=5
    r=3    		 精英家教网 精英家教网 精英家教网
    AB 2.50 3.00 3.50
    AC 6.40 5.33 4.57
    AB•AC
    （1）请用计算器计算AB•AC的值，并填入上表的相应位置；
    （2）对半径分别为R、r的两个同心圆，猜测AB•AC与R、r的关系式，并加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某同学用计算器计算30个数据时，错将其中一个数据105输入15，那么由此求出的平均数与实际平均数的差是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按照我国西部某地区的标准，30万元能建成一所希望小学．如果全国人民（以13亿人口计）每人每天节约1分钱．那么请同学们计算一下，全国人民一年节约的钱能建设希望小学的个数为（一年按365天，且用计算器计算）（　　）

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    科目：初中数学 来源：2003年浙江省台州市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    在一次数学实验探究课中，需要研究两个同心圆内有关线段的关系问题，某同学完成了以下部分记录单：
    记录单                                      （单位：cm）
    第一次第二次第三次
    图形
    R=5
    r=3
    AB2.503.003.50
    AC6.405.334.57
    AB•AC
    （1）请用计算器计算AB•AC的值，并填入上表的相应位置；
    （2）对半径分别为R、r的两个同心圆，猜测AB•AC与R、r的关系式，并加以证明．

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