精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

要使式子数学公式有意义,则x的取值范围是


  1. A.
    x≥-3且x≠0
  2. B.
    .x≥-3
  3. C.
    x>-3
  4. D.
    全体实数
C
分析:根据二次根式有意义的条件可得:x+3≥0,再根据分式有意义的条件可得≠0,故x+3>0,解不等式可得答案.
解答:由题意得:x+3>0,
解得:x>-3,
故选:C.
点评:此题主要考查了二次根式有意义的条件,以及分式有意义的条件,关键是掌握①二次根式有意义的条件:二次根式中的被开方数是非负数;②分式有意义的条件:分母不等于零.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

要使式子有意义,则a的取值范围为          

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011-2012学年福建古田第四中学九年级下学期第一次月考数学卷(带解析) 题型:填空题

要使式子有意义,则a的取值范围为_____________________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2015届初中数学北师大版八年级上《第二章 实数》练习卷(解析版) 题型:选择题

要使式子有意义,则x的取值范围是(  )

Ax0????????? Bx≥-2????????? Cx≥2?????????????? Dx≤2

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011-2012学年广东省汕头市潮南区中考模拟考试数学卷(解析版) 题型:填空题

要使式子有意义,则a的取值范围为_____________________.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011-2012年浙江省义蓬片九年级第一学期第一阶段考试数学卷 题型:填空题

要使式子有意义,则a的取值范围为____________.

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案