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如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位,△ABC的三个顶点都在格点上.

(1)在网格中画出△ABC向下平移3个单位得到的△A1B1C1;

(2)在网格中画出△ABC关于直线m对称的△A2B2C2;

(3)在直线m上画一点P,使得的值最小.

练习册系列答案
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在3×3的正方形格点图中,有格点△ABC和格点△DEF,且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称,请分别在下面四个图中各画出1个这样的△DEF,要求四个图互不一样.

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下列各组数中是勾股数的为( )

A. 1、2、3 B. 4、5、6 C. 3、4、5 D. 7、8、9

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如图,直线,直线与直线分别交于点A、点B,AC⊥AB于点A,交直线于点.如果∠1 = 34°,那么∠2的度数为( )

A. 34° B. 56° C. 66° D. 146°

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如图1,点D为△ABC边BC的延长线上一点.

(1)若,求的度数;

(2)若的角平分线与∠ACD的角平分线交于点M,过点C作CP⊥BM于点P.

求证:

(3)在(2)的条件下,将△MBC以直线BC为对称轴翻折得到△NBC,∠NBC的角平分线与∠NCB的角平分线交于点Q(如图2),试探究∠BQC与∠A有怎样的数量关系,请写出你的猜想并证明.

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不等式2x>3的最小整数解是_________.

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已知x=m是关于x的方程2x+m=6的解,则m的值是( )

A. -3 B. 3 C. -2 D. 2

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定义新运算:a※b=a2+b,例如3※2=32+2=11,已知4※x=20,则x=_____.

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某校实验课程改革,初三年级设罝了A,B,C,D四门不同的拓展性课程(每位学生只选修其中一门,所有学生都有一门选修课程),学校摸底调査了初三学生的选课意向,并将调查结果绘制成两个不完整的统计图,问该校初三年级共有多少学生?其中要选修B、C课程的各有多少学生?

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