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如图,四点A、B、C、D,按照下列语句画出图形:
(1)画直线AB;
(2)画射线BD;
(3)连接B、C,并以cm为单位,度量其长度;
(4)线段AC和线段DB相交于点O;
(5)反向延长线段BC至E,使BE=BC.

解:如图



分析:读懂题意要求,按要求作图即可.
点评:正确理解作图要求是关键.要清晰地了解一些术语的具体含义,如“连接”“相交”“反向延长”等的具体意义.
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、如图,四点A、B、C、D在一直线上,若AC=12cm,BD=8cm,且AD=3BC,则AB=
7
cm,BC=
5
cm,CD=
3
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

19、已知:如图,四点B、E、C、F顺次在同一条直线上,A、D两点在直线BC的同侧,BE=CF,AB∥DE,∠ACB=∠DFE.
求证:AC=DF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

25、如图,四点A、B、C、D,按照下列语句画出图形:
(1)画直线AB;
(2)画射线BD;
(3)连接B、C,并以cm为单位,度量其长度;
(4)线段AC和线段DB相交于点O;
(5)反向延长线段BC至E,使BE=BC.

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年北京市101中学七年级下学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

已知:如图,四点在同一直线上,请你从下面四项中选出三个作为条件,其余一个作为结论,构成一个真命题,并进行证明。
,②,④

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年北京市七年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知:如图,四点在同一直线上,请你从下面四项中选出三个作为条件,其余一个作为结论,构成一个真命题,并进行证明。

,②,④

 

 

 

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