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    		6
    ×
    		15
    ×
    		10
    ．
    分析：根据二次根式的乘法法则计算．
    解答：解：
    		6
    ×
    		15
    ×
    		10
    =
    		6×15×10
    =
    		900
    =30．
    点评：主要考查了二次根式的乘法运算．二次根式的乘法法则：
    		a
    •
    		b
    =
    		ab
    （a≥0，b≥0）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读题：课本上有这样一道例题：“解方程：
    1
    5
    (x+15)=
    1
    2
    -
    1
    3
    (x-7)
    解：去分母得：6（x+15）=15-10（x-7）…①
    6x+90=15-10x+70…②
    16x=-5 …③
    x=-
    5
    16
    …④
    请回答下列问题：
    （1）得到①式的依据是
     
    ；
    （2）得到②式的依据是
     
    ；
    （3）得到③式的依据是
     
    ；
    （4）得到④式的依据是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•大庆模拟）一次外语口语考试中，某题（满分为4分）的得分情况如下表：
    得分/分 0 1 2 3 4
    人数/人 15 10 25 40 10
    则该题的平均得分是
    2.2
    2.2
    分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知某绿色蔬菜生产基地收货的蒜薹，从4月1日开始上市的30天内，蒜薹每10kg的批发价y（元）时上市时间x（天）的二次函数，由近几年的行情可获得如下信息：
    x（天） 5 15 25
    y（元） 15 10 15
    （1）求y关于x的函数关系式；
    （2）当蒜薹每10kg的批发价位10.8元时，是在上市后的第多少天？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某动物园星期天上午来了甲、乙两队游客，两队游客的年龄如下所示：
    甲队：
    年龄 13 14 15 16 17
    人数 1 4 1 2 2
    乙队：
    年龄 8 9 10 11 12 59
    人数 1 2 2 3 1 1
    （1）根据上述数据完成下表：
      平均数 中位数 众数
    甲队游客年龄
    15
    15
    		 14.5
    14
    14
    乙队游客年龄 15
    10.5
    10.5
    11
    11
    （2）根据前面的统计分析，平均数能较好地反映乙队游客的年龄特征吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果2xa-b-1-3ya+b-15=10是一个关于x、y的二元一次方程，那么（　　）

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