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如图所示,若数学公式的度数等于38°,求∠CBE+∠D的度数.

解:连接BA,则∠ABE=×38°=19°,
∵四边形ABCD是圆内接四边形,
∴∠ABC+∠D=180°,
∴∠CBE+∠D=180°-19°=161°.
分析:可以构造一个圆内接四边形,根据圆内接四边形的性质和圆周角定理进行求解.
点评:此题要巧妙作辅助线,构造一个圆内接四边形.注意圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半.
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、如图所示,△ABC的∠BAC=120°,以BC为边向形外作等边△BCD,把△ABD绕着D点按顺时针方向旋转60°到△ECD的位置,若AB=3,AC=2,求∠BAD的度数和线段AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

点D、E、F分别是△ABC的边AB、BC、CA的中点.如图所示,若以BD、BE为边分别作正△BMD和正△BEN,连接MF、FN、MN. 易证△FMN是等边三角形,因而∠MFN=60°;若以BD、BE为边分别作正方形BPMD和正方形BQNE,连接MF、NF、MN,则∠MFN的度数是
90°
90°
;若以BD、BE为边分别作正n边形,设两个正n边形与点D、E相邻的顶点分别是M、N(点M、N与点B是不同的点),连接MF、NF、MN得到△FMN,则∠MFN的度数是
180°-
360°
n
180°-
360°
n

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如图所示,△ABC的∠BAC=120°,以BC为边向形外作等边△BCD,把△ABD绕着D点按顺时针方向旋转60°到△ECD的位置,若AB=3,AC=2,求∠BAD的度数和线段AD的长.

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如图所示,△ABC的∠BAC=120°,以BC为边向形外作等边△BCD,把△ABD绕着D点按顺时针方向旋转60°到△ECD的位置,若AB=3,AC=2,求∠BAD的度数和线段AD的长.

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