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    （x-y）2-（y-x）因式分解的结果是


    1. A.
      （y-x）（x-y）
    2. B.
      （x-y）（x-y-1）
    3. C.
      （y-x）（y-x-1）
    4. D.
      （x-y）（y-x-1）
    C
    分析：先把原式变形，再提取公因式（y-x），然后分解因式即可．
    解答：根据题意得：（x-y）2-（y-x）
    =（y-x）2-（y-x）
    =（y-x）（y-x-1）．
    故答案为C．
    点评：本题考查了因式分解-提公因式法，关键要找到公因式（y-x），然后根据因式分解的方法分解即可．
    练习册系列答案
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    已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数数学公式图象的交点P的横坐标是2，且一次函数y=kx+b的图象平行于直线y=-5x，求该一次函数的解析式？

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在数轴上，一点从原点开始，先向右移动2个单位，再向左移动3个单位后到达终点，这个终点表示的数是


    1. A.
      -1
    2. B.
      1
    3. C.
      5
    4. D.
      -5

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在平面直角坐标系中，点P（x，y）在第二象限，且到x轴、y轴的距离分别为3、5，则点P的坐标为


    1. A.
      （-3，5）
    2. B.
      （-5，3）
    3. C.
      （-3，5）
    4. D.
      （5，3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    甲、乙两班各选10名选手参加电脑汉字输入速度比赛．各班选手每分钟输入汉字的个数如下表：如图10-1是某城市三月份1至10日的最低气温随时间变化图象．
    输入汉字/个132133134135136137众数中位数平均数
    甲选选手/人101521135
    乙班选手/人014122
    （1）请根据题中信息完成上表；
    （2）请你分别从众数、中位数、平均数三个方面，对甲、乙两班选手的比赛成绩进行评价；
    （3）如果分别从两个班中各选出3名选手参加电脑汉字输入速度比赛，根据上面的比赛成绩，你认为哪班的成绩会更好些？说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列命题中真命题的是


    1. A.
      方程是数学公式一元二次方程
    2. B.
      一元二次方程是整式方程
    3. C.
      方程3x2-4=2x的二次项系数为3，一次项系数为3，常数项为-4
    4. D.
      方程3x2+7x-9=0的两根之和为-7，两根之积为-9

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    在三角形已知两边的长分别为2cm和4cm，若第三边的长为奇数，则第三边的长是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，将矩形ABCD沿BE折叠，若∠CBA′=30°，则∠BEA′=________度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）已知a、b为有理数，x，y分别表示数学公式的整数部分和小数部分，且满足axy+by2=1，求a+b的值．
    （2）设x为一实数，[x]表示不大于x的最大整数，求满足[-77.66x]=[-77.66]x+1的整数x的值．

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