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    数学期中测试中，七年级成绩优秀人数占全年级的60%，八年级成绩优秀的人数占全年级人数的65%，比较两个年级数学期中测试成绩优秀的同学人数，下面说法正确的是


    1. A.
      七年级比八年级多
    2. B.
      八年级比七年级多
    3. C.
      两个年级一样多
    4. D.
      以上三种情况都有可能
    D
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、随着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活-辈子”的“全国亿万学生阳光体育运动”的展开，某校对七、八、九三个年级的学生依据《国家学生体育健康标准》进行了第一次测试，按统一标准评分后，分年级制成统计图（未画完整）．为了对成绩优秀学生进行对比，又分别抽取了各年级第一次测试成绩的前十名学生进行了第二次测试，成绩见表）（采用100分评分，得分均为60分以上的整数）．
    （1）如果将九年级学生的第一次测试成绩制成扇形统计图，则90分以上（不包括90分）的人数对应的圆心角的度数是
    100°
    ；
    （2）在第二次测试中，七年级学生成绩的众数是
    81
    ，八年级学生成绩的中位数是
    86
    ，九年级学生成绩的平均数是
    85.5
    ；
    （3）若八年级学生第二次测试成绩在90分以上（不包括90分）的人数是第一次测试中的同类成绩人数的0.5%，请补全第一次测试成绩统计图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    随着“全国亿万学生阳光体育运动”的展开，某校对七、八、九三个年级的学生依据《国家学生体育健康标准》进行了第一次测试，按统一标准评分后，分年级制成统计图（未画完整）．为了对成绩优秀学生进行对比，又分别抽取了各年级第一次测试成绩的前十名学生进行了第二次测试，成绩见表（采用100分评分，得分均为60分以上的整数）．
    年级 10名学生的第二次成绩
    七年级 81　85　89　81　87
    90　80　76　91　86
    八年级 97　88　88　87　85
    87　85　85　76　77
    九年级 80　81　96　80　80
    97　88　79　85　89
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    （1）如果将九年级学生的第一次测试成绩制成扇形统计图，则90分以上（不包括90分）的人数对应的圆心角的度数是
     
    ．
    （2）在第二次测试中，七年级学生成绩的中位数是
     
    ，八年级学生成绩的众数是
     
    ．
    （3）若八年级学生第二次测试成绩在90分以上（不包括90分）的人数是第一次测试中的同类成绩人数的0.5%，请补全第一次测试成绩统计图．
    （4）请你针对以上数据对该校的同学提出一条合理的建议．

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    科目：初中数学 来源：鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、数据的整理与初步处理　扇形统计图(1) 题型：013

    数学期中测试中，七年级成绩优秀人数占全年级的60%，八年级成绩优秀的人数占全年级人数的65%，比较两个年级数学期中测试成绩优秀的同学人数，下面说法正确的是

    [　　]

    A．七年级比八年级多

    B．八年级比七年级多

    C．两个年级一样多

    D．以上三种情况都有可能

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    随着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活-辈子”的“全国亿万学生阳光体育运动”的展开，某校对七、八、九三个年级的学生依据《国家学生体育健康标准》进行了第一次测试，按统一标准评分后，分年级制成统计图（未画完整）．为了对成绩优秀学生进行对比，又分别抽取了各年级第一次测试成绩的前十名学生进行了第二次测试，成绩见表）（采用100分评分，得分均为60分以上的整数）．
    （1）如果将九年级学生的第一次测试成绩制成扇形统计图，则90分以上（不包括90分）的人数对应的圆心角的度数是______；
    （2）在第二次测试中，七年级学生成绩的众数是______，八年级学生成绩的中位数是______，九年级学生成绩的平均数是______；
    （3）若八年级学生第二次测试成绩在90分以上（不包括90分）的人数是第一次测试中的同类成绩人数的0.5%，请补全第一次测试成绩统计图．
    年级 10名学生的第二次成绩
    七年级 81 85 89 81 87
    90 80 76 91 86
    八年级 97 88 88 87 85
    87 85 85 76 77
    九年级 80 81 96 80 80
    97 88 79 85 89

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