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(2013•天桥区一模)完成下列各题:
(1)如图,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC与BD交于O,AC=BD. 求证:BC=AD.
(2)如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=2
3
,求AB的长.
分析:(1)根据AC⊥BC,BD⊥AD,得出△ABC与△BAD是直角三角形,再根据AC=BD,AB=BA,得出Rt△ABC≌Rt△BAD,即可证出BC=AD,
(2)过C作CD⊥AB于D,求出∠BCD=∠B,推出BD=CD,根据含30度角的直角三角形求出CD,根据勾股定理求出AD,相加即可求出答案.
解答:证明:(1)如图(1),∵AC⊥BC,BD⊥AD,
∴∠ADB=∠ACB=90°,
∴在Rt△ABC和Rt△BAD中,
AB=AB
AC=BD

∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL),
∴BC=AD;

(2)如图(2),过C作CD⊥AB于D,
∴∠ADC=∠BDC=90°,
∵∠B=45°,
∴∠BCD=∠B=45°,
∴CD=BD,
∵∠A=30°,AC=2
3

∴CD=
3

∴BD=CD=
3

由勾股定理得:AD=
AC2-CD2
=3,
∴AB=AD+BD=3+
3

答:AB的长是3+
3
点评:本题考查了全等三角形的判定及性质,勾股定理,等腰三角形的性质和判定,含30度角的直角三角形性质等知识点的应用,关键是构造直角三角形,题目具有一定的代表性,是一道比较好的题目.
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10进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
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(3)是否存在某时刻t,使线段PQ恰好把△ABC的面积平分?若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.

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