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    【题目】已知y=2x+7，当-2＜x＜1时，y的取值范围为 ．

    【答案】3＜y＜9
    【解析】当x=-2时，y=2x+7=-4+7=3；当x=1时，y=2x+7=2+7=9，

    所以当-2＜x＜1时，y的取值范围为3＜y＜9．


    【考点精析】认真审题，首先需要了解不等式的性质(1：不等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或式子)，不等号的方向不变 ．2：不等式的两边同时乘以(或除以)同一个 正数 ，不等号的方向 不变 ．3：不等式的两边同时乘以(或除以)同一个 负数 ，的方向 改变)．

    练习册系列答案
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    【题目】用一条长为21cm的铁丝围成了一个等腰三角形，如果腰长是底边长的3倍，则这个等腰三角形的底边长为_____cm．

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    【题目】某校2013（3）班的四个小组中，每个小组同学的平均身高大致相同，若： 第一小组同学身高的方差为1.7，第二小组同学身高的方差为1.9，
    第三小组同学身高的方差为2.3，第四小组同学身高的方差为2.0，
    则在这四个小组中身高最整齐的是第小组．

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    【题目】如图1,直线AB分别与x轴、y轴交于A、B两点,OC平分∠AOB交AB于点C,点D为线段AB上一点,过点D作DE//OC交y轴于点E,已知AO=m,BO=n,且m、n满足n2-12+36+|n-2m|=0.

    (1)求A、B两点的坐标?

    (2)若点D为AB中点,求OE的长?

    (3)如图2,若点P(x,-2x+6)为直线AB在x轴下方的一点,点E是y轴的正半轴上一动点,以E为直角顶点作等腰直角△PEF,使点F在第一象限,且F点的横、纵坐标始终相等,求点P的坐标.

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    【题目】如图是中国古代著名的“杨辉三角形”的示意图．图中填入的所有数的总和等于（）

    A. 126 B. 127 C. 128 D. 129

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    【题目】（x3）5=（ ）
    A.x8
    B.x15
    C.x35
    D.以上答案都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】我省某地区为了了解2016年初中毕业生毕业去向，对部分九年级学生进行了抽样调查，就九年级学生毕业后的四种去向：A．读普通高中；B．读职业高中；C．直接进入社会就业；D．其他（如出国等）进行数据统计，并绘制了两幅不完整的统计图（如图1，如图2）

    （1）填空：该地区共调查了 名九年级学生；

    （2）将两幅统计图中不完整的部分补充完整；

    （3）若该地区2016年初中毕业生共有3500人，请估计该地区今年初中毕业生中读普通高中的学生人数；

    （4）老师想从甲，乙，丙，丁4位同学中随机选择两位同学了解他们毕业后的去向情况，请用画树状图或列表的方法求选中甲同学的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1（注：与图2完全相同），二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A（3，0），B（﹣1，0）两点，与y轴交于点C．

    （1）求该二次函数的解析式；

    （2）设该抛物线的顶点为D，求△ACD的面积；

    （3）若点P，Q同时从A点出发，都以每秒1个单位长度的速度分别沿AB，AC边运动，其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动，当P，Q运动到t秒时，△APQ沿PQ所在的直线翻折，点A恰好落在抛物线上E点处，请直接判定此时四边形APEQ的形状，并求出E点坐标.

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    【题目】按括号内的要求，用四舍五入法，对1022.0099取近似值, 其中错误的是（ ）.

    A. 1022.01(精确到0.01) B. 1.0×103(保留2个有效数字)

    C. 1020(精确到十位) D. 1022.010(精确到千分位)

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