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    两个数的和为10，这两个数的积最大可以达到多少？利用图像描述乘积与因数之间的关系．

    答案：
    解析：

    这两个数的积最大可以达到25;乘积是每个因数的二次函数


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    10、意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一组数：1，1，2，3，5，8，13，…，其中从第三个数起，每一个数都等于它前面两个数的和．现以这组数中的各个数作为正方形的长度构造一组正方形（如下图），再分别依次从左到右取2个，3个，4个，5个正方形拼成如下长方形并记为①，②，③，④，相应长方形的周长如下表所示：

    序号 ① ② ③ ④
    周长 6 10 16 26
    若按此规律继续作长方形，则序号为⑧的长方形周长是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一组数：1，1，2，3，5，8，13，…，其中从第三个数起，每一个数都等于它前面两个数的和．现以这组数中的各个数作为正方形的长度构造如图正方形：

    再分别依次从左到右取2个，3个，4个，5个正方形拼成如下矩形并记为①，②，③，④．相应矩形的周长如下表所示：
    序号 （1） （2） （3） （4）
    周长 6 10 16 26

    若按此规律继续作矩形，则序号为⑩的矩形周长是
    466
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个数是-10，另一个数比-10的相反数大2，则这两个数的和为
    2
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个数是10，另一个数比10的相反数小2，则这两个数的和为
    -2
    -2
    ．

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