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如图,这是一个可以自由转动的转盘,转5次得到5个数,分别填在这4个空格内(顺序自定)□□□□□,组成一个数字.

(1)你认为有可能得到的最小数是多少?这种可能性大吗?

(2)利用这个转盘,可能得到的最大的五位数是多少?可能得到的最小的五位数是多少?它们出现的可能性谁大?

答案:
解析:

  解:(1)你认为有可能得到的最小数是

  即0,这种可能性很小.

  (2)利用这个转盘,可能得到的最大的五位数是99999,可能得到的最小的五位数是10000,它们出现的可能性一样大,因为五位数中,只有一个99999,也只有一个10000


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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网对正方形ABCD分划如图①,其中E、F分别是BC、CD的中点,M、N、G分别是OB、OD、EF的中点,沿分划线可以剪出一副由七块部件组成的“七巧板”.
(1)如果设正方形OGFN的边长为l,这七块部件的各边长中,从小到大的四个不同值分别为l、x1、x2、x3,那么x1=
 
;各内角中最小内角是
 
度,最大内角是
 
度;用它们拼成的一个五边形如图②,其面积是
 

(2)请用这副七巧板,既不留下一丝空自,又不相互重叠,拼出2种边数不同的凸多边形,画在下面格点图中,并使凸多边形的顶点落在格点图的小黑点上;(格点图中,上下、左右相邻两点距离都为1)
(3)某合作学习小组在玩七巧板时发现:“七巧板拼成的凸多边形,其边数不能超过8”.你认为这个结论正确吗?请说明理由.注:不能拼成与图①或②全等的多边形!
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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图,这是一个可以自由转动的转盘,转5次得5个数,

分别填在这五个空格内(顺序自定),组成一个数字.

①你认为有可能得到的最小的数是多少?这种可能性大吗?

②利用这个转盘,可能得到最大五位数是多少?可能得到的最小的五位数是多少?它们出现的可能性谁大?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

作业宝我市自2013年1月开始实行的《交通新规》规定:在十字路口,机动车应按所需行进方向驶入导向车道.如图,在一个两车道的十字路口,向左转弯的必须进入第一车道,直行或者向右转弯的进入第二车道.假设每一辆车经过该路口时,左转、直行、右转的可能性的大小均相同.
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科目:初中数学 来源:浙江省中考真题 题型:解答题

对正方形ABCD分划如图①,其中E、F分别是BC、CD的中点,M、N、G分别是OB、OD、EF的中点,沿分划线可以剪出一副由七块部件组成的“七巧板”。
(1)如果设正方形OGFN的边长为1,这七块部件的各边长中,从小到大的四个不同值分别为1、x1、x2、x3,那么x1=_______;各内角中最小内角是______度,最大内角是______度;用它们拼成的一个五边形如图②,其面积是_______;
(2)请用这副七巧板,既不留下一丝空自,又不相互重叠,拼出2种边数不同的凸多边形,画在下面格点图中,并使凸多边形的顶点落在格点图的小黑点上(格点图中,上下、左右相邻两点距离都为1);(3)某合作学习小组在玩七巧板时发现:“七巧板拼成的凸多边形,其边数不能超过8”,你认为这个结论正确吗?请说明理由。

注:不能拼成与图①或②全等的多边形!

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