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    已知：3m=4，3n=5，求3m+2n的值•
    分析：由同底数幂的乘法，可得3m+2n=3m•32n，然后由幂的乘方，可得3m•（3n）2，继而求得答案．
    解答：解：∵3m=4，3n=5，
    ∴3m+2n=3m•32n=3m•（3n）2=4×25=100．
    点评：此题考查了同底数幂的乘法与幂的乘方．此题比较简单，注意掌握公式的逆运算是关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）新人教版初中数学教材中我们学习了：若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1，x2，则x1+x2=-
    b
    a
    ，x1•x2=
    c
    a
    ．根据这一性质，我们可以求出已知方程关于x1，x2的代数式的值．例如：已知x1，x2为方程x2-2x-1=0的两根，则x1+x2=
     
    ，x1•x2=
     
    ．那么x12+x22=（x1+x2）2-2x1x2=
     
    ．
    请你完成以上的填空．
    （2）阅读材料：已知m2-m-1=0，n2+n-1=0，且mn≠1．求
    mn+1
    n
    的值．
    解：由n2+n-1=0可知n≠0．
    ∴1+
    1
    n
    -
    1
    n2
    =0    ．∴
    1
    n2
    -
    1
    n
    -1=0
    又m2-m-1=0，且mn≠1，即m≠
    1
    n
    ．
    ∴m，
    1
    n
    是方程x2-x-1=0的两根．∴m+
    1
    n
    =1    ．∴
    mn+1
    n
    =1．
    （3）根据阅读材料所提供的方法及（1）的方法完成下题的解答．
    已知2m2-3m-1=0，n2+3n-2=0，且mn≠1．求m2+
    1
    n2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|m+1|与
    		m-3n+5
    互为相反数，求3m+n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1，x2，则数学公式．根据这一性质，我们可以求出已知方程关于x1，x2的代数式的值．例如：已知x1，x2为方程x2-2x-1=0的两根，则x1+x2=______，x1•x2=______．那么x12+x22=（x1+x2）2-2x1x2=______．
    请你完成以上的填空．
    （2）阅读材料：已知m2-m-1=0，n2+n-1=0，且mn≠1．求数学公式的值．
    解：由n2+n-1=0可知n≠0．
    ∴数学公式．∴数学公式
    又m2-m-1=0，且mn≠1，即数学公式．
    ∴m，数学公式是方程x2-x-1=0的两根．∴数学公式．∴数学公式=1．
    （3）根据阅读材料所提供的方法及（1）的方法完成下题的解答．
    已知2m2-3m-1=0，n2+3n-2=0，且mn≠1．求数学公式的值．

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    科目：初中数学 来源：2010年广东省汕头市中考数学模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    （1）新人教版初中数学教材中我们学习了：若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1，x2，则．根据这一性质，我们可以求出已知方程关于x1，x2的代数式的值．例如：已知x1，x2为方程x2-2x-1=0的两根，则x1+x2=______，x1•x2=______．那么x12+x22=（x1+x2）2-2x1x2=______．
    请你完成以上的填空．
    （2）阅读材料：已知m2-m-1=0，n2+n-1=0，且mn≠1．求的值．
    解：由n2+n-1=0可知n≠0．
    ∴．∴
    又m2-m-1=0，且mn≠1，即．
    ∴m，是方程x2-x-1=0的两根．∴．∴=1．
    （3）根据阅读材料所提供的方法及（1）的方法完成下题的解答．
    已知2m2-3m-1=0，n2+3n-2=0，且mn≠1．求的值．

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