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    某次能力测试中，10人的成绩统计如表，则这10人成绩的平均数为　   　．
    分数
    		5
    		4
    		3
    		2
    		1
    人数
    		3
    		1
    		2
    		2
    		2
    3.1

    分析：利用加权平均数的计算方法列式计算即可得解。
    。
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （2013年四川广安6分）6月5日是“世界环境日”，广安市某校举行了“洁美家园”的演讲比赛，赛后整理参赛同学的成绩，将学生的成绩分成A、B、C、D四个等级，并制成了如下的条形统计图和扇形图（如图1、图2）．

    （1）补全条形统计图．
    （2）学校决定从本次比赛中获得A和B的学生中各选出一名去参加市中学生环保演讲比赛．已知A等中男生有2名，B等中女生有3 名，请你用“列表法”或“树形图法”的方法求出所选两位同学恰好是一名男生和一名女生的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    以下是根据全国人力资源和社会保障部公布的相关数据绘制的统计图的一部分，请你根据图中信息解答下列问题：
     
    （1）求2013年全国普通高校毕业生数年增长率约是多少？（精确到0.1%）
    （2）求2011年全国普通高校毕业生数约是多少万人？（精确到万位）
    （3）补全折线统计图和条形统计图．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某公司员工工资情况统计表如下：
    月工资/元
    		5000
    		4000
    		2000
    		1500
    		1000
    		700
    员工人数
    		2
    		4
    		8
    		20
    		8
    		7
    请根据以上信息，解答下列问题：
    （1）已知该公司员工工资的平均数1800元，其中位数为　  　元，众数为　 　元；
    （2）该公司在宣传材料中称，该公司员工工资平均待遇是较高的，你认为宣传材料中所说公司员工工资平均待遇是平均数、中位数、众数中的哪一个数？
    （3）补全反应公公司员工工资情况的条形统计图．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    下面是我县某养鸡场2001～2006年的养鸡统计图：

    （1）从图中你能得到什么信息.
    （2）各年养鸡多少万只？
    （3）所得（2）的数据都是准确数吗？
    （4）这张图与条形统计图比较，有什么优点？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    商店某天销售了13双运动鞋，其尺码统计如下表：
    尺码（单位：码）
    		38
    		39
    		40
    		41
    		42
    数量（单位：双）
    		2
    		5
    		3
    		1
    		2
    则这13双运动鞋尺码的众数和中位数分别是
    A．39码、39码      B．39码、40码      C．40码、39码       D．40码、40码

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一组数据：10、5、15、5、20，则这组数据的平均数和中位数分别是
    A．10，10B．10，12.5C．11，12.5D．11，10

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某气球生产厂家为了确定各种颜色气球的生产比例，确定进行一次调查．如果你是该次调查的负责人，请解决以下问题：
    （1）此次调查的对象是什么？适宜采取哪种调查方式？
    （2）请设计一个问卷调查表并简要说说你设计的意图．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查，并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图（校服型号以身高作为标准，共分为6种型号）．

    根据以上信息，解答下列问题：
    （1）该班共有多少名学生？其中穿175型校服的学生有多少？
    （2）在条形统计图中，请把空缺部分补充完整．
    （3）在扇形统计图中，请计算185型校服所对应的扇形圆心角的大小；
    （4）求该班学生所穿校服型号的众数和中位数．

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