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从甲乙两题中选作一题,如果两题都做,只以甲题计分
题甲:已知矩形两邻边的长a、b是方程x2的两根.
(1)求k的取值范围;
(2)当矩形的对角线长为时,求k的值;
(3)当k为何值时,矩形变为正方形?
【答案】分析:(1)根据根的判别式就可以求出k的取值范围;
(2)根据 根与系数的关系a+b=k+1,ab=k2+1,再根据勾股定理建立方程就可以求出结论;
(3)当△=0时,由根的判别式就可以求出结论.
解答:解:(1)由题意,得
[-(k+1)]2-4×1×(k2+1)≥0,
解得:k≥
故k的取值范围是k≥

(2)∵a、b是方程x2的两根.
∴a+b=k+1,ab=k2+1,
∴(a+b)2=(k+1)2
∴a2+b2+2ab=k2+2k+1,
∴a2+b2=k2+2k-1.
∵a2+b2=(2
k2+2k-1=5,
解得:k1=-6(舍去),k2=2
∴k=2.

(3)由题意,得
[-(k+1)]2-4×1×(k2+1)=0,
解得:k=
点评:本题是一道一元二次方程的综合试题,考查了根的判别式的运用,根与系数的关系的运用,一元二次方程的解法的运用,解答时灵活运用根的判别式是解答本题的关键.
练习册系列答案
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(2013•沙湾区模拟)从甲乙两题中选作一题,如果两题都做,只以甲题计分
题甲:已知矩形两邻边的长a、b是方程x2-(k+1)x+
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k2+1=0
的两根.
(1)求k的取值范围;
(2)当矩形的对角线长为
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时,求k的值;
(3)当k为何值时,矩形变为正方形?

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科目:初中数学 来源:2013年四川省乐山市沙湾区九年级调研考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

选做题:从甲乙两题中选作一题,如果两题都做,只以甲题计分
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(1)求的取值范围;
(2)当矩形的对角线长为时,求的值;
(3)当为何值时,矩形变为正方形?

题乙:如图,直径,于点,交
,且
(1)判断直线的位置关系,并给出证明;
(2)当时,求的面积.

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选做题:从甲乙两题中选作一题,如果两题都做,只以甲题计分

题甲:已知矩形两邻边的长是方程的两根.

(1)求的取值范围;

(2)当矩形的对角线长为时,求的值;

(3)当为何值时,矩形变为正方形?

题乙:如图,直径,于点,交

,且

(1)判断直线的位置关系,并给出证明;

(2)当时,求的面积.

 

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题甲:已知矩形两邻边的长a、b是方程x2数学公式的两根.
(1)求k的取值范围;
(2)当矩形的对角线长为数学公式时,求k的值;
(3)当k为何值时,矩形变为正方形?

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