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已知△ABC,以点A为位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的图形,这样的图形可以作出个


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    4个
  4. D.
    无数个
B
分析:根据题意作图,注意有两种作法,在位似中心的两侧或同侧.所以这样的图形可以作出2个.
解答:解:如图:
∴这样的图形可以作出2个.
故选B.
点评:本题考查了位似的相关知识,位似是相似的特殊形式,此题考查了学生对位似图形的认识.注意有两种作法,在位似中心的两侧或同侧.
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科目:初中数学 来源: 题型:

9、已知△ABC,以点A为位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的图形,这样的图形可以作出个(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

3、已知△ABC,以点A为位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的图形,这样的图形可以作出
2
个.他们之间的关系是
全等

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•福州质检)如图,已知△ABC,以点B为圆心,AC长为半径画弧;以点C为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点D,且A、D在BC同侧,连接AD,量一量线段AD的长,约为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•福州)如图,已知△ABC,以点B为圆心,AC长为半径画弧;以点C为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点D,且点A,点D在BC异侧,连结AD,量一量线段AD的长,约为(  )

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年河南省扶沟县初三下学期《相似》检测题 题型:选择题

已知△ABC,以点A为位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的图形,这样的图形可以作出      个   (    )

A.1个        B.2个        C.4个       D.无数个

 

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