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使数学公式有意义的x的取值范围是________.

x≤2且x≠0
分析:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范围.
解答:由题意得:2-x≥0且x≠0,
解得:x≤2且x≠0,
故答案为:x≤2且x≠0.
点评:此题主要考查了二次根式的意义和性质,以及分式有意义的条件.关键是掌握二次根式中的被开方数必须是非负数,分式的分母≠0.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2011-2012年重庆市九年级第一学期第二次月考数学卷 题型:填空题

 要使有意义,则x取值范围是__________.

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012年重庆市万州中学九年级第一学期第二次月考数学卷 题型:填空题

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