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    如图，已知圆上两点A，B，用直尺和圆规求作以AB为边的圆内接等腰三角形（保留作图痕迹，不写画法）．


    这样的三角形能作4个（2分一个点）


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数，当取任意实数时，都有，则的取值范围是（  ）

    A．         B．          C．              D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把下列各数：－2.5 ，－1，－|－2|，－（－3），0 在数轴上表示出来，

    并用“<”把它们连接起来:

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列命题中：①任意三点确定一个圆；②平分弦的直径垂直于弦；③等边三角形的外心也是三角形的三条中线、高、角平分线的交点；④弦是直径；⑤圆是中心对称图形,也是轴对称图形.其中真命题的个数为 (        )

     A. 2         B. 3         C. 4         D.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，过格点A，B，C作一  圆弧，圆心坐标是          .

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某职业学校三名学生到某超市参加了社会实践活动，在活动中他们参与了某种水果的销售工作，已知该水果的进价为8元/千克，下面是他们在活动结束后的对话。

    A：如果以10元/千克的价格销售，那么每天可售出300千克．

    B：如果以13元/千克的价格销售，那么每天可获取利润750元．

    C：通过调查验证，我发现每天的销售量y（千克）与销售单价x（元）之间存在一次函数关系．

    （1）求y（千克）与x（元）（x＞0）的函数关系式；

    （2）当销售单价为何值时，该超市销售这种水果每天获取的利润达到600元？[利润＝销售量×（销售单价－进价）] ．

    （3）一段时间后，发现这种水果每天的销售量均不低于225千克．则此时该超市销售这种水果每天获取的最大利润是多少？21教育名师原创作品

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数y＝x2－3x＋m(m为常数)的图象与x轴的一个交点为(1，0)，则关于x的一元二次方程x2－3x＋m＝0的两实数根是(　　)

    A. x1＝1，x2＝－1              B. x1＝1，x2＝0

    C. x1＝1，x2＝2                D. x1＝1，x2＝3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：二次函数y=（n－1）x2＋2mx＋1图象的顶点在x轴上．

    （1）请写出m与n的关系式，并判断已知中函数图象的开口方向；

    （2）是否存在整数m，n的值，使函数图象的对称轴与x轴的交点横坐标为整数？若存在，请求出m，n的值；若不存在，请说明理由；

    （3）若y关于x的函数关系式为y=(n－2)x2－m2x－2n＋2              

    j求该函数必过的定点坐标；

    k探索这个函数图象与坐标轴有两个交点时n的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数的图象经过点A（-2,0），B(2,-8)，且对称轴为直线x=1.

    （1）求该二次函数的解析式及顶点坐标；

    （2）当x取何值时，该函数的函数值大于0；

    （3）把该函数图像向上平移几个单位后能使其经过原点.

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