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小组8位同学为云南盈江地震灾区捐款,捐款金额分别为5元,10元,7元,7元,9元,9元,6元,9元,则这组数据的中位数与众数分别为


  1. A.
    7,7
  2. B.
    7,9
  3. C.
    8,7
  4. D.
    8,9
D
分析:根据中位数和众数的定义求解即可.
解答:9元出现了3次,故众数为9;
按照从小到大的顺序排列为5,6,7,7,9,9,9,10,
中位数是(7+9)÷2=8.
故选D.
点评:本题考查了中位数和众数的定义,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
练习册系列答案
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以下可以用来证明命题“任何偶数都是4的倍数”为假命题的反例是


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    5
  4. D.
    6

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

某校八年级某班20名学生某次数学测试成绩统计如下表,则众数、中位数分别是
成绩(分)60708090100
人数15572


  1. A.
    7,80
  2. B.
    90,5
  3. C.
    90,80
  4. D.
    7,5

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下列事件发生的概率为0的是


  1. A.
    今年冬天宿迁会下雪
  2. B.
    任意摸一张彩票会中奖
  3. C.
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  4. D.
    掷一枚硬币,正面朝下

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如果∠a是锐角,且数学公式,那么tana的值是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

某工厂原计划在x天内完成120个零件,采用新技术后,每天可多生产3个零件,结果提前2天完成.可列方程


  1. A.
    数学公式=数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列各组代数式中,互为有理化因式的是


  1. A.
    数学公式+1与1-数学公式
  2. B.
    数学公式+y与-数学公式-y
  3. C.
    2-数学公式数学公式-2
  4. D.
    数学公式数学公式x

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

小红同学要用纸板制作一个高4cm,底面周长是6π cm的圆锥形漏斗模型,若不计接缝和损耗,则她所需纸板的面积是


  1. A.
    12π
  2. B.
    15πcm2
  3. C.
    18πcm2
  4. D.
    24πcm2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知△ABC∽△DEF,∠A=∠D,∠C=∠F且AB:DE=1:2,则EF:BC=________.

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