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    方程：的解为　　　　　　　　　　　．
    ，

    试题分析：原方程可化为，即，所以，
    点评：本题考查的是一元二次方程的求解，一元二次方程有若干种求根方法，本题比较特殊，可以采用配方法来求
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    孔明同学在解一元二次方程x2－3x+c=0时，正确解得x1=1，x2=2，则c的值为   ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若则方程的根的情况为
    A．有两个同号的实数根
    B．有两个异号的实数根，且负根的绝对值大
    C．有两个异号的实数根，且正根的绝对值大
    D．无实数根

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    方程的解是x1=0,x2=-1.__________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一元二次方程的解是          ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    用配方法解方程，下列配方正确的是（    ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程的根，则该三角形的周长为     。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某超市一月份的营业额为200万元，一月、二月、三月的营业额共1000万元，如果平均每月增长率为x，则由题意列方程为（    ）
    A．200（1+x）2=1000B．200+200×2×x=1000
    C．200+200×3×x=1000D．200+200（1+x）+200（1+x）2=1000

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    关于x的一元二次方程，问：是否存在整数k使方程有两个不相等的实数根，若存在，请求出k的值并求出此时方程的两个实数根；若不存在，试说明理由．

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