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14.已知点A(0,3)、B(-1,0),直线CD平行于直线AB,且与抛物线y=x2-3x-6只有一个交点,则直线CD的表达式为y=3x-15.

分析 首先利用待定系数法求得直线AB的解析式,然后根据CD∥AB即可求得CD的解析式的一次项系数,然后设出CD的解析式,利用判别式求得直线CD的解析式.

解答 解:设直线AB的解析式是y=kx+b,
根据题意得:$\left\{\begin{array}{l}{b=3}\\{-k+b=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{b=3}\\{k=3}\end{array}\right.$,
则直线AB的解析式是y=3x+3,
设直线CD的解析式是y=3x+c,
x2-3x-6=3x+c,
即x2-6x-(c+6)=0,
△=36+4(c+6)=0,
解得:c=-15,
则直线CD的解析式是y=3x-15.

点评 本题考查了待定系数法求函数的解析式,理解直线AB和直线CD的解析式之间的关系是关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.定义感知:我们把顶点关于y轴对称,且交于y轴上同一点的两条抛物线叫做“孪生抛物线”,该点叫“孪生抛物线”的“共点”.如图所示的抛物线y1=x2+2x+2与y2=x2-2x+2是一对“孪生抛物线”,其“共点”为点A.
初步运用:
(1)判断下列论断是否正确?正确的在题后横线上打“√”,错误的则打“×”:
①“孪生抛物线”的“共点”不能分布在x轴上.×
②“孪生抛物线”y=(x-2)2-9与y=(x+2)2-9的“共点”坐标为(0,5).√
(2)填空:抛物线y=-2x2-4x+5的“孪生抛物线”的解析式为y=-2x2-4x+5.
延伸拓展:在平面直角坐标系中,记“孪生抛物线”的两顶点分别为M,M′,且MM′=4,其“共点”A与M,M′,O三点恰好构成一个面积为12的菱形,试求该“孪生抛物线”的解析式.

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5.在-$\frac{5}{3}$,-$\sqrt{2}$,-$\sqrt{3}$,-$\frac{π}{2}$四个数中,最大的数是(  )
A.-$\frac{5}{3}$B.-$\sqrt{2}$C.-$\sqrt{3}$D.-$\frac{π}{2}$

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2.若a为有理数,则(a32的值为(  )
A.有理数B.正数C.零或负数D.正数或零

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9.直线y=kx-2k+4(k≠0)与抛物线y=-x2+4x-3有唯一公共点,求k的值.

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19.甲、乙两辆卡车匀速行驶在某公路上.
(1)如果甲车以60km/h的速度从某地出发,写出它行驶的路程s1(km)和它的行驶时间t(h)之间的函数表达式,并画出它的图象;
(2)如果乙车在甲车出发2h后从同一地点出发,沿同一方向以80km/h的速度行驶,它行驶的路程s2(km)也是甲车出发后的行驶时间t(h)的函数,写出它的表达式,并在前一个坐标系中画出它的图象;
(3)求出两图象交点的坐标,并说明交点坐标的实际意义.

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6.如图①,将两个完全相同的三角板纸片ABC与DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.

(1)如图②,固定△ABC,使△DEC绕点C旋转,当点D恰好落在AB边上时,DE交BC于点F,则线段DF与AC有怎样的关系?请说明理由.
(2)当△DEC绕点C旋转到图③的位置时,设△BDC的面积为S1,△AEC中的面积为S2,猜想:S1与S2有怎样的数量关系?并证明你的猜想.

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3.如图,直线l1∥l2,且分别与△ABC的两边AB、AC相交,若∠A=50°,∠1=55°,则∠2的大小为(  )
A.55°B.65°C.75°D.85°

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4.下列运算正确的是(  )
A.-$\frac{5}{7}$+$\frac{2}{7}$=1B.3÷$\frac{5}{4}$×$\frac{4}{5}$=3÷1=3C.-7-2×5=-9×5=-45D.0-(-22)=22

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