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    若          ，则代数式数学公式无意义．


    1. A.
      x=-3，y=2
    2. B.
      x=3，y=-2
    3. C.
      x=3，y=2
    4. D.
      x=-3，y=2
    C
    分析：把选项中的字母的值代入代数式的分子，能使分母等于0的值代数式无意义．
    解答：A、当x=-3，y=2时，2x-3y=-6-6=-12≠0，故代数式有意义；
    B、当x=3，y=-2时，2x-3y=6+6=12≠0，故代数式有意义；
    C、当x=3，y=2时，2x-3y=6-6=0，故代数式无意义；
    D、当x=-3，y=2时，2x-3y=-6-6=-12≠0，故代数式有意义．
    故选C．
    点评：从以下三个方面透彻理解分式的概念：
    （1）分式无意义?分母为零；
    （2）分式有意义?分母不为零；
    （3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式
    x2-4
    x-2
    的值为0，则x=
     
    ；当b=
     
    时，分式
    1
    4+b
    无意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
    ≠
    2
    3
    ≠
    2
    3
    时，（3x+2）0=1有意义；若代数式（2x+1）-4无意义，则x=
    -
    1
    2
    -
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（　　），则代数式
    2x+3y
    2x-3y
    无意义．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：068

    填空：(1)若无意义，则x的值为__________；

    (2)若，则x=____________；

    (3)函数中自变量x的取值范围是___________；

    (4)若代数式有意义，则x的取值范围是_________．

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