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    （2002•南昌）下面四个图形每个都由六个相同的小正方形组成，折叠后能围成正方体的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．
    【答案】分析：利用正方体及其表面展开图的特点解题．
    解答：解：A、折叠后，没有上下底面，故不能围成正方体；
    B、折叠后，缺少一个底面，故也不能围成正方体；
    C、折叠后能围成正方体；
    D、折叠后第一行两个面无法折起来，而且下边没有面，不能折成正方体；
    故选C．
    点评：本题主要考查展开图折叠成几何体的知识点，熟练正方体的展开图是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：2002年全国中考数学试题汇编《锐角三角函数》（04）（解析版） 题型：解答题

    （2002•南昌）如图，正三角形ABC的边长为6厘米，⊙O的半径为r厘米，当圆心O从点A出发，沿着线路AB-BC-CA运动，回到点A时，⊙O随着点O的运动而移动．
    （1）若r=厘米，求⊙O首次与BC边相切时，AO的长．
    （2）在⊙O移动过程中，从切点的个数来考虑，相切有几种不同的情况写出不同情况下X的取值范围及相应的切点个数．
    （3）设⊙O在整个移动过程中，在△ABC内部、⊙O未经过的部分的面积为S，在S＞0时，求S关于r的函数解析式，并写出自变量r的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：2002年全国中考数学试题汇编《圆》（11）（解析版） 题型：解答题

    （2002•南昌）如图，正三角形ABC的边长为6厘米，⊙O的半径为r厘米，当圆心O从点A出发，沿着线路AB-BC-CA运动，回到点A时，⊙O随着点O的运动而移动．
    （1）若r=厘米，求⊙O首次与BC边相切时，AO的长．
    （2）在⊙O移动过程中，从切点的个数来考虑，相切有几种不同的情况写出不同情况下X的取值范围及相应的切点个数．
    （3）设⊙O在整个移动过程中，在△ABC内部、⊙O未经过的部分的面积为S，在S＞0时，求S关于r的函数解析式，并写出自变量r的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：2002年全国中考数学试题汇编《三角形》（09）（解析版） 题型：解答题

    （2002•南昌）如图，正三角形ABC的边长为6厘米，⊙O的半径为r厘米，当圆心O从点A出发，沿着线路AB-BC-CA运动，回到点A时，⊙O随着点O的运动而移动．
    （1）若r=厘米，求⊙O首次与BC边相切时，AO的长．
    （2）在⊙O移动过程中，从切点的个数来考虑，相切有几种不同的情况写出不同情况下X的取值范围及相应的切点个数．
    （3）设⊙O在整个移动过程中，在△ABC内部、⊙O未经过的部分的面积为S，在S＞0时，求S关于r的函数解析式，并写出自变量r的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：2002年江西省中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2002•南昌）如图，正三角形ABC的边长为6厘米，⊙O的半径为r厘米，当圆心O从点A出发，沿着线路AB-BC-CA运动，回到点A时，⊙O随着点O的运动而移动．
    （1）若r=厘米，求⊙O首次与BC边相切时，AO的长．
    （2）在⊙O移动过程中，从切点的个数来考虑，相切有几种不同的情况写出不同情况下X的取值范围及相应的切点个数．
    （3）设⊙O在整个移动过程中，在△ABC内部、⊙O未经过的部分的面积为S，在S＞0时，求S关于r的函数解析式，并写出自变量r的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：2002年江西省南昌市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2002•南昌）如图，正三角形ABC的边长为6厘米，⊙O的半径为r厘米，当圆心O从点A出发，沿着线路AB-BC-CA运动，回到点A时，⊙O随着点O的运动而移动．
    （1）若r=厘米，求⊙O首次与BC边相切时，AO的长．
    （2）在⊙O移动过程中，从切点的个数来考虑，相切有几种不同的情况写出不同情况下X的取值范围及相应的切点个数．
    （3）设⊙O在整个移动过程中，在△ABC内部、⊙O未经过的部分的面积为S，在S＞0时，求S关于r的函数解析式，并写出自变量r的取值范围．

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