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【题目】一个等腰三角形的一边长为8cm，周长为20cm，求其他两边的长.
【答案】另两边长为6cm、6cm或8cm、4cm.
【解析】
已知条件中，没有明确说明已知的边长是否是腰长，所以有两种情况讨论，还应判定能否组成三角形．
解：①底边长为8cm，则腰长为：(20﹣8)÷2＝6，所以另两边的长为6cm，6cm，能构成三角形；
②腰长为8cm，则底边长为：20﹣8×2＝4，底边长为4cm，另一个腰长为8cm，能构成三角形.
因此另两边长为6cm、6cm或8cm、4cm.
科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】下列几种说法中，正确的是（ ）
A.有理数分为正有理数和负有理数
B.整数和分数统称有理数
C.0不是有理数
D.负有理数就是负整数
【题目】下面各对数中互为相反数的是（ ）
A. 2与﹣|﹣2| B. ﹣2与﹣|2| C. |﹣2|与|2| D. 2与﹣（﹣2）
【题目】在数轴上把表示－3的对应点移动5个单位后，所得的对应点表示的数是( )
A.2B.－8C.2或－8D.不能确定
【题目】合并同类项：－x2－x2＝__________.
【题目】当x＝3时，多项式5x2＋4－3x2－5x－2x2－5＋6x的值为____.
【题目】若关于x、y的代数式mx3﹣3xy2+2x3﹣xy2+y中不含x3项，则m=____．
【题目】在网络上搜索“奔跑吧,兄弟”,能搜索到与之相关的结果为35 800 000个,将35 800 000用科学记数法表示为______ ．
【题目】若规定收入为“+”，那么﹣100元表示（ ）
A. 收入了100元 B. 支出了100元 C. 没有收入也没有支出 D. 收入了200元
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