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启黄中学七(1)班全班某次数学测验的成绩如下:(单位;分)
89 98 96 73 74 69 54 66 71 86
84 88 91 45 99 100 71 58 92 74
68 90 87 89 68 72 70 86 84 67
82 91 94 88 83 76 85 74 63 76
60 39 87 76 77 82 68 96 93 56
为了更清楚地了解本次成绩的情况,应该怎样整理这组数据呢?你能根据这些数据说明本次成绩的分布情况吗?
解:制作统计表整理这组数据

本次数学测验成绩大部分在70~100分之问,其中成绩在80~90之问的学生很多,不及格的学生较少。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

13、如图,反映的是某中学七(3)班学生外出乘车、步行、骑车的人数直方图(部分)和扇形分布图,则下列说法不正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

18、下表为吉安市某中学七(1)班学生将自己的零花钱捐给“春雷计划”的数目,老师将学生捐款数目按10元组距分段,统计每个分数段出现的频数,则a=
11
,b=
0.4
,全班总人数为
50
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一次为贫困地区的学校捐书活动中,某中学七年级四个班共捐书3500册,已知一班捐书x册,二班捐书比一班的两倍少300册,三班捐书册数恰好是一班和二班的和的五分之三.
(1)写出四班捐书的册数(用含x的代数式表示);
(2)当x=600时,求二、三、四班每个班捐书册数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

光明中学七(1)班40个同学每10人一组,每人做10次抛掷两枚硬币的实验,想想看“出现两个正面”的频率是否会逐渐稳定下来,得到了下面40个实验结果.
第一组学生学号 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
两个正面成功次数 1 2 3 3 3 3 3 6 3 3
第二组学生学号 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
两个正面成功次数 1 1 3 2 3 4 2 3 3 3
第三组学生学号 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
两个正面成功次数 1 0 3 1 3 3 3 2 2 2
第四组学生学号 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
两个正面成功次数 2 2 1 4 2 4 3 2 3 3
(1)学号为113的同学在他10次实验中,成功了几次?成功率是多少?他是他所在小组同学中成功率最高的人吗?
(2)学号为116和136的两位同学在10次实验中成功率一样吗?如果他们两人再做10次实验,成功率依然会一样吗?
(3)怎么计算每一组学生的集体成功率?哪一组成功率最高?
(4)累计每个学生的实验结果,完成下面的“出现两个正面”的频数、频率随抛掷次数变化统计表,如果把这张表画成相应的图,你会看到什么?
抛掷次数 50 100 150 200 250 300 350 400
出现两个正面的频数
出现两个正面的频率

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