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    下面的条形统计图描述了某车间工人日加工零件的情况，则下列说法正确的是（ ）

    A. 这些工人日加工零件数的众数是9，中位数是6

    B. 这些工人日加工零件数的众数是6，中位数是6

    C. 这些工人日加工零件数的众数是9，中位数是5. 5

    D. 这些工人日加工零件数的众数是6，中位数是5. 5

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    科目：初中数学 来源：浙江省温州市2016届九年级上学期期中考试数学试卷 题型：单选题

    已知⊙O的半径为6，点P在⊙O上，则OP的长是（ ）

    A. 3 B. 6 C. 7 D. 12

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    科目：初中数学 来源：广东省2016-2017学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型：单选题

    如图，将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′．若∠A=40°，∠B′=110°，则∠BCA′的度数是（ ）

    A. 30° B. 40° C. 80° D. 110°

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    科目：初中数学 来源：福建省2016-2017学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型：填空题

    如图，直线y=kx+b经过A（﹣1，1）和B（﹣ ，0）两点，则不等式0＜kx+b＜﹣x的解集为　_________．

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    科目：初中数学 来源：福建省2016-2017学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型：单选题

    如图1，在矩形MNPO中，动点R从点N出发，沿N→P→O→M方向运动至点M处停止．设点R运动的路程为x，△MNR的面积为y，如果y关于x的函数图象如图2所示，则矩形MNPO的周长是（ ）

    A. 11 B. 15 C. 16 D. 24

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    科目：初中数学 来源：福建省莆田市人教版八年级数学上册：12.1 全等三角形 测试卷 题型：解答题

    如图：在△ABC中，BE、CF分别是AC、AB两边上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延长线上截取CG=AB，连结AD、AG。

    （1）求证：AD=AG

    （2）AD与AG的位置关系如何,请说明理由。

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    科目：初中数学 来源：福建省莆田市人教版八年级数学上册：12.1 全等三角形 测试卷 题型：填空题

    如图，∠1=∠2，要使△ABE≌△ACE，还需添加一个条件是_______（填上你认为适当的一个条件即可）

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    科目：初中数学 来源：湖北省天门市2016-2017学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型：解答题

    如图①所示，已知A、B为直线l上两点，点C为直线l上方一动点，连接AC、BC，分别以AC、BC为边向△ABC外作正方形CADF和正方形CBEG，过点D作DD1⊥l于点D1，过点E作EE1⊥l于点E1．

    （1）如图②，当点E恰好在直线l上时（此时E1与E重合），试说明DD1=AB；

    （2）在图①中，当D、E两点都在直线l的上方时，试探求三条线段DD1、EE1、AB之间的数量关系，并说明理由；

    （3）如图③，当点E在直线l的下方时，请直接写出三条线段DD1、EE1、AB之间的数量关系．（不需要证明）

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    科目：初中数学 来源：辽宁省盘锦市2016-2017学年八年级下学期第一次月考数学试卷 题型：填空题

    若代数式有意义，则x的取值范围是________________.

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