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计算:
(1)        (2)
(1);(2).

试题分析:(1)把二次根式进行化简后,再合并同类二次即可得出答案;
(2)先利用平方差公式展开后,再利用完全平方公式计算即可.
试题解析:(1)



(2)


.
考点: 二次根式的化简.
练习册系列答案
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使有意义的x的取值范围是(  )
A.x>2B.x<-2C.x≤2D.x≥2

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,化简(     )。
A.B.C.D.

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若a<1,化简﹣1=(  )
A.a﹣2B.2﹣aC.aD.﹣a

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互为相反数,则x+y的值是
A.3B.9C.12D.27

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下列四种说法中:
(1)负数没有立方根;(2)1的立方根与平方根都是1;
(3)的平方根是;(4)
共有( )个是错误的.
A.1 B.2C.3D.4

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(2+3)(2-3)等于________________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )
A.x<2B.x≤2 C.x>2D.x≥2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知.

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