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    若
    -3
    x+5
    是二次根式，则x
    ＜-5
    ＜-5
    ．
    分析：根据二次根式有意义的条件：被开方数为非负数可得x+5＜0，再计算出x的取值范围，
    解答：解：由题意得：x+5＜0，
    解得x＜-5，
    故答案为：＜-5．
    点评：此题主要考查了二次根式有意义的条件，关键是掌握被开方数为非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：
    ①
    		6
    是二次根式，但不是整式；
    ②方程3x2-
    2
    x
    =0    是一元二次方程；
    ③若ac＜0，则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实数根；
    ④数学课本第40页观察与猜想讨论了一元二次方程根与系数的关系，根据这一关系得方程x2-3x+5=0的两根和是3，两根积是5．
    其中错误的有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：
    ①
    		6
    是二次根式，但不是整式；
    ②方程x2-x-k=0的根为x1，2=
    1±
    		1+4k
    2
    ；
    ③若ac＜0，则方程ax2+bx+c=0方程必有实数根；
    ④课本第54页观察与猜想讨论了一元二次方程根与系数的关系，根据这一关系得方程x2-3x+5=0的两根和是3，两根积是5．
    其中错误的有（　　）

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年湖北省咸宁市贺胜中学九年级（上）第一次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法：
    ①是二次根式，但不是整式；
    ②方程是一元二次方程；
    ③若ac＜0，则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实数根；
    ④数学课本第40页观察与猜想讨论了一元二次方程根与系数的关系，根据这一关系得方程x2-3x+5=0的两根和是3，两根积是5．
    其中错误的有（ ）
    A．3个
    B．2个
    C．1个
    D．0个

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    科目：初中数学 来源：2009-2010学年贵州省安顺市幺铺中学九年级（上）第一次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法：
    ①是二次根式，但不是整式；
    ②方程x2-x-k=0的根为；
    ③若ac＜0，则方程ax2+bx+c=0方程必有实数根；
    ④课本第54页观察与猜想讨论了一元二次方程根与系数的关系，根据这一关系得方程x2-3x+5=0的两根和是3，两根积是5．
    其中错误的有（ ）
    A．3个
    B．2个
    C．1个
    D．0个

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年安徽省巢湖市无为三中九年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法：
    ①是二次根式，但不是整式；
    ②方程是一元二次方程；
    ③若ac＜0，则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实数根；
    ④数学课本第40页观察与猜想讨论了一元二次方程根与系数的关系，根据这一关系得方程x2-3x+5=0的两根和是3，两根积是5．
    其中错误的有（ ）
    A．3个
    B．2个
    C．1个
    D．0个

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