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    方程
    x+2
    x-2
    =-1的解是（　　）
    A、x=-2B、x=2
    C、x=0D、无解
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
    解答：解：去分母得：x+2=-x+2，
    移项合并得：2x=0，
    解得：x=0，
    经检验x=0是分式方程的解．
    故选C
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（0，0）、B（2，0）、C（1，1），以A、B、C为顶点画平行四边形，则第四个顶点D的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的不等式（1-a）x＞1的解集为x＜
    1
    1-a
    ，则a的取值范围是（　　）
    A、a≥1B、a＞1
    C、0≤a＜1D、0＜a≤1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a2+kab+9b2是完全平方式，则常数k的值为（　　）
    A、6B、3C、±3D、±6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列生活现象中，不是平移现象的是（　　）
    A、列车在笔直的轨道上行驶
    B、窗帘左右拉动
    C、小亮荡秋千运动
    D、电梯升降

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设边长为4的正方形的对角线长为a，下列关于a的四种说法：
    ①a是无理数；
    ②a可以用数轴上的一个点来表示；
    ③4＜a＜5；
    ④a是32的算术平方根．
    其中，所有正确说法的序号是（　　）
    A、①④B、②③
    C、①②④D、①③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小路由白色的正方形大理石和黑色的三角形大理石铺成．已知中间的所有正方形的面积之和是a平方米，内圈的所有三角形的面积之和是b平方米，这条小路一共占地多少平方米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）
    9x2y-24xy2+16y3
    9x2-16y2
    ；
    （2）
    4xy2-3x2y
    8y-6x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）2x2-3x-1；
    （2）2x2-3x-2；
    （3）2x2-3x-3；
    （4）2x2-3x-4；
    （5）2x2-3x+4．

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