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若不等式组数学公式的整数解只有x=-2,求实数k的取值范围.

解:因为x=-2是不等式组的解,把x=-2代入第2个不等式得:(2x+5)(x+k)=[2•(-2)+5]•(-2+k)<0,
解得k<2,
所以-k>-2>,即第2个不等式的解为<x<k,
而第1个不等式的解为x<-1或x>2,
这两个不等式仅有整数解x=-2,应满
对于(1)因为x<-1,
所以仅有整数解为x=-2此时为满足题目要求不等式组(2)应无整数解,
这时应有-2<-k≤3,-3≤k<2
综合(1)(2)有-3≤k<2.
分析:先将这个整数解代入第二个不等式,求得k的取值范围,再由第一个不等式重新建立不等式组,求出k的取值范围.
点评:本题考查了不等式的特殊解的定义,求另一个字母参数的取值.
练习册系列答案
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小明想给小东打电话,但忘记了电话号码中的一位数字,只记得号码是284□9456(□表示忘记的数字)

 

1.若小明从0至9的自然数中随机选取一个数字放在□位置,求他正确拨打小东电话的概率;

2.若□位置的数字是不等式组的整数解,求□可能表示的数字

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(8分)小明想给小东打电话,但忘记了电话号码中的一位数字,只记得号码是284□9456(□表示忘记的数字)
【小题1】⑴若小明从0至9的自然数中随机选取一个数字放在□位置,求他正确拨打小东电话的概率;
【小题2】⑵若□位置的数字是不等式组的整数解,求□可能表示的数字.

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【小题1】⑴若小明从0至9的自然数中随机选取一个数字放在□位置,求他正确拨打小东电话的概率;
【小题2】⑵若□位置的数字是不等式组的整数解,求□可能表示的数字.

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小刚想给小东打电话,但忘了电话号码中的一位数字,只记得号码是表示忘记的数字).
(1)若小刚从的自然数中随机选取一个数放在位置,则他拨对小东电话号码的概率是      .(2分)
(2)若位置的数字是不等式组的整数解,求可能表示的数字.(3分)

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科目:初中数学 来源:2006年初中毕业升学考试(吉林长春卷)数学(解析版) 题型:解答题

小刚想给小东打电话,但忘了电话号码中的一位数字,只记得号码是表示忘记的数字).

(1)若小刚从的自然数中随机选取一个数放在位置,则他拨对小东电话号码的概率是      .(2分)

(2)若位置的数字是不等式组的整数解,求可能表示的数字.(3分)

 

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