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    当x       时，分式 有意义；当x＝       时，分式  值为0.
    ≠2； －1解析:
    要使分式 有意义，则x-2≠0,即x≠2,要使分式  值为0,则x2-1=0且x-1≠0,解得x=-1
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    分式
    xx2-4
    ，当x≠
     
    时，分式有意义；当x=
     
    时，分式的值为零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于分式
    x2-9x+3
    ，当x
     
    时，分式有意义；当x
     
    时，分式的值为0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式
    x2-42x-4
    ，当x≠
     
    时，分式有意义；当x=
     
    时，分式的值为0．

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    科目：初中数学 来源：2014届江西南康新世纪中英文学校八年级下期中考试数学卷（解析版） 题型：填空题

    当x       时，分式有意义.

     

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    科目：初中数学 来源：2012届度潍坊市高密八年级第二学期期末考试数学 题型：填空题

    当x________时，分式有意义；

     

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