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作图与计算:在所给图中仅用直尺和圆规按要求作图(保留作图痕迹,不写作法)
(1)作Rt△ABC的外接圆,圆心为O;
(2)以AB为对称轴,作点C的对称点为C′,CC′交AB于E;
(3)当BC=1,AC=2时,计算BE的长.
分析:(1)作出AB的中点,就是圆心O;
(2)过C作CE⊥AB于点E,然后截取C′E=CE,则C′即为所求;
(3)易证△BCE∽△BAC,根据相似三角形的对应边的比相等,即可求解.
解答:解:(1)点O就是所求的点;
(2)点C′,E就是所求的点;
(3)在直角△ABC中,AB=
BC 2+AC2
=
1+4
=
5

∵△ABC中,CE⊥AB于点E.
∴△BCE∽△BAC,
BC
AB
=
BE
BC

∴BE=
BC2
AB
=
1
5
=
5
5
点评:本题考查了三角形的外接圆的作图、对称点的作法,以及相似三角形的判定与性质,正确作图是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1是某学校存放学生自行车的车棚的示意图(尺寸如图所示),车棚顶部是圆柱侧面的一部分;图2是车棚顶部截面的示意图.
(1)用尺规在图2中作出弧AB所在圆的圆心(保留作图痕迹,不写作法与证明);
(2)车棚顶部是用一种帆布覆盖的,由图1中给出数据求覆盖棚顶的帆布的面积(不考虑接缝等因素,计算结果保留π).
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

作图与计算:在所给图中仅用直尺和圆规按要求作图(保留作图痕迹,不写作法)
(1)作Rt△ABC的外接圆,圆心为O;
(2)以AB为对称轴,作点C的对称点为C′,CC′交AB于E;
(3)当BC=1,AC=2时,计算BE的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

作图与计算:在所给图中仅用直尺和圆规按要求作图(保留作图痕迹,不写作法)
(1)作Rt△ABC的外接圆,圆心为O;
(2)以AB为对称轴,作点C的对称点为C′,CC′交AB于E;
(3)当BC=1,AC=2时,计算BE的长.
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙江省宁波市飞越培训九年级(上)期末数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图1是某学校存放学生自行车的车棚的示意图(尺寸如图所示),车棚顶部是圆柱侧面的一部分;图2是车棚顶部截面的示意图.
(1)用尺规在图2中作出弧AB所在圆的圆心(保留作图痕迹,不写作法与证明);
(2)车棚顶部是用一种帆布覆盖的,由图1中给出数据求覆盖棚顶的帆布的面积(不考虑接缝等因素,计算结果保留π).

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